【前言】
有那么一群人，以自己的綿薄之力，構(gòu)筑了充滿愛與奉獻(xiàn)的國度，他們感動了中國；
在我們身邊，也有那么一群人，他們并不耀眼甚至平凡，但是他們用自己長久的無私付出，于時間的罅隙給予我們縈繞于心的暖意，他們感動了我們身處的校園——
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【你所不了解的他】
1.朱磊杰，男，高二（5）班????????? ??
提名理由：
1.在一場震驚海門的車禍中，該同學(xué)在眾人的冷眼旁觀熱鬧談?wù)撀曋校闳粖Z過店里的折椅挺身而出，在父親的阻止下，他只說了一句“這是命?。 ?，推開父親與傷者對話，傷者卻已無法組織語言。他指揮了現(xiàn)場救援，體現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和卓越的海中領(lǐng)袖氣質(zhì)。
2.他是海門中學(xué)2009屆加強(qiáng)連優(yōu)秀學(xué)員，國旗班主旗手。
3.在高一第二學(xué)期的社團(tuán)活動匯演中，他個人的邁克爾?杰克遜舞蹈展示，引爆全場。
4.他身為體育委員表現(xiàn)突出。在校活動中多次獲獎并帶領(lǐng)班級體育事業(yè)蒸蒸日上。
5.他具有高度的責(zé)任意識，被評為“最關(guān)心集體的人”，真正把班級當(dāng)作了自己的家。
班主任推薦辭：他是優(yōu)秀的海中人，他是帥氣的舞者，他是英姿的旗手。他追求卓越與自信，昂揚斗志與激情。他以自己的沉著與勇氣重塑著日漸隱去的道德豐碑。他所高舉著的社會責(zé)任的火炬也將照耀整個海中，并從此薪火相傳。
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【風(fēng)一樣的少年】
2.鄭 林，男，高三（2）班?????? ?
提名理由：
當(dāng)漆黑的夜幕還嚴(yán)嚴(yán)地籠罩在天地之間，操場早已有了一道身影，被啟明星照亮的他，與耳畔的風(fēng)融為一體，即使裹挾而來的是呼嘯而過的寒意也不曾止步，超越，不斷超越，這成為他心中僅存的念頭……
這風(fēng)一樣的少年就是高三（2）班的鄭林，海中800m的記錄保持者，第17屆省運會金牌得主。
他的成績振奮人心，他的成績令海中驕傲，在這背后深藏著的，是一次次的受傷，一次次的堅持，一次次的歷練。
伏爾泰說“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上跨過?！痹谕ㄍ鹋频牡缆飞?，長年的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓他積累了無數(shù)的傷病，他有過徘徊，也有過畏縮，但每次清晨鬧鐘一響，他毅然起身，無畏地踏上屬于自己的戰(zhàn)場。
心中有夢，所以不憚于前行，他的奪金精神觸動著我們，感動海中！
班主任推薦辭：
九萬里風(fēng)鵬正舉，看今朝健兒賽場展風(fēng)姿。成功不僅源于天份，更有堅持不懈吃苦耐勞的歷練，強(qiáng)我體魄，贏我未來，意氣風(fēng)發(fā)的臉上，我們看到了一個青年令人感動的笑容。
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【飯?zhí)美锏母袆印?span lang="EN-US">
3.高鏡銘，男，高一（15）班?? ???
提名理由：
他文明禮貌，寬容謙讓，對人坦誠以待。在很多時候,他經(jīng)常讓別人優(yōu)先選擇，自己墊后,最后自己承擔(dān)別人不愿做的事，他勤奮好學(xué)，品性端莊……因此他與班上的幾乎每位同學(xué)都相處的很好，有一定的信譽(yù)，是個值得依賴的朋友
他為人慷慨,無私奉獻(xiàn),主動熱情地給予他人關(guān)心和幫助.有同學(xué)評價：舉手之勞，他從來不以善小而不為”他曾在飯?zhí)美锾婀ぷ魅藛T撿拾散落在地的飯盤子，他曾幫助腿腳不便的陌生同學(xué)走下樓梯，他幾乎在每次打掃衛(wèi)生時都主動留下，他總是耐心講解同學(xué)的疑難……
他自尊自信，有困難從不喊累，總是自己擔(dān)著
他還是個誠實守信，拾金不昧孝敬父母懂得感恩的學(xué)生，他總是在一點一滴中樹立自己人格魅力的海洋！
附: 感動在飯?zhí)?。飯?zhí)靡幌蚴莻€熱鬧的地方，一到吃飯時間，鈴聲未絕，同學(xué)們就迫不及待的奔向飯?zhí)?，遲一秒也不愿意。排隊，等候,吃飯……步步都是緊繃的弦急促急忙急速,那一顆顆浮躁的心啊，如何才能安頓下來？
飯?zhí)?，又是一個冷清的地方.吃罷飯,有同學(xué)將飯盤往收殘?zhí)庪S手一丟，就腳底抹油了。不多久,飯?zhí)帽銤u漸變得空蕩蕩的
然而，飯?zhí)貌]有完全沉寂下來.”哐---哐---“不時地,有飯盤砸地的聲音傳來,那是怎樣的一種撕心裂肺的吶喊??！聲聲呼喊沒能挽住無情的腳步,肇事者還是毅然決然地離開了……
那刺耳的砸地聲也傳到了他的耳朵里，更敲打在他的心中。他依舊埋頭吃飯,但他想到了自己的母親：母親是一所學(xué)校的保潔員，從母親那兒，他了解保潔員的辛苦，了解飯?zhí)霉ぷ魅藛T的勞累。他又想到人們常說的一句:學(xué)會感恩，幫助他人……他瞥見那位年老的收殘人員,躬著背,忙碌地收拾著殘局。
他起身，來到收殘?zhí)?。剩菜處理后，他將飯盤放入了指定位置，隨后，他下意識地彎下腰，將地上凌亂的飯盤拾起,整齊地擺在水池邊上……
他知道,此時也許有很多同學(xué)注意到了他，可能愧疚,可能無視,可能感動……他知道有一雙閃著光的眼睛欣賞地看著他，那是他感恩的心……
飯?zhí)美锏母袆?span lang="EN-US">,他叫高鏡銘。
班主任推薦詞：
這是一個并不驚心動魄卻又感人心弦的故事
這是一個并不偉大雄奇卻又閃爍光輝的靈魂
他用寬大的胸懷，擁抱著整片藍(lán)天
他用感恩的心靈，承載了無垠大海
他用真誠的笑靨和無私的善舉詮釋著生命的存在之意
他用熱情的慷慨和微笑的謙讓奏響了生命的奉獻(xiàn)之歌
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4.魯帥杰，男，高三（1）班?????? 【勤奮好學(xué)，無私奉獻(xiàn)，熱愛集體】
提名理由：
對于高三一班來說，魯帥杰是不可或缺的一部分。小到課后學(xué)習(xí)上的問題,大到班級上的集體活動。老師和同學(xué)們第一個想到的就是魯帥杰。
在短暫的課間十分鐘, 魯帥杰總是犧牲自己休息的時間為一個又一個同學(xué)“解決”一個又一個問題。當(dāng)同學(xué)滿懷歉意問道是否打擾他學(xué)習(xí)和休息，他馬上說沒有。面對學(xué)習(xí)薄弱同學(xué)所提出了簡單問題,他也從未表現(xiàn)出不耐煩,仍是認(rèn)真回答。
每逢高考，小考清考場時,面對急于回家的同學(xué), 魯帥杰總是體貼地讓他們先走。然后自己把桌椅依次延線排好，將地拖了一遍又一遍。卻從未看過任何怨言。大掃除結(jié)束后,也總會看見魯帥杰整理工具的身影。
平時早到和晚走的同學(xué),都會看到魯帥杰在那關(guān)窗,擦黑板,掃地,清理粉筆灰,整理講臺。但是這一切, 魯帥杰卻從未向他人提及,而是默默的為同學(xué)們服務(wù)著。
在班級的集體活動中, 魯帥杰也是積極參與的活躍份子。在2009的體育節(jié)上, 魯帥杰積極參加,為體育委員分擔(dān)了不少負(fù)擔(dān)。班級晚會上,他精彩的魔術(shù)表演也是大家最喜愛的部分。
在學(xué)習(xí)上魯帥杰同樣是佼佼者。多次位居班級首位,年急前幾。他卻從不驕傲,仍是抓住每一分每一秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
所以在高三(1)班同學(xué)的眼中, 魯帥杰就是一個勤奮好學(xué),無私奉獻(xiàn),熱愛班級的好友。
班主任推薦辭：
他的勤奮踏實，感染著每一位同學(xué)；他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感動著每一位同學(xué)。他的身影，總在人群后默默為班級服務(wù)，感動著我們！
5.薛凱磊，男，高二（16）班?????? 【感動，可以是這樣一種付出】??
提名理由：
他是成績優(yōu)異的學(xué)生，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委，即使除去這些附加的外物，他也同樣是一個在生活中感動著我們的同學(xué)。
每天晚自習(xí)放學(xué)后，都是他默默留下來，關(guān)門關(guān)窗，為教室拉熄最后一盞燈，這樣一個行動的確是微小的，但是他總是執(zhí)著地承擔(dān)著這一份責(zé)任，從高一到高二，為曾間斷，再普通不過的一個舉動，乘上365，也變成了一種長久的付出。
他是班里的管家，同學(xué)們忘帶書了，他負(fù)責(zé)去借，同學(xué)們要買書了，也都托他代買，教室布置評比他充當(dāng)勞動力，學(xué)校里舉辦活動同學(xué)不積極響應(yīng)也是他一個個地去說，自習(xí)課吵鬧他會主動提醒，晚讀氣氛不夠熱烈他主動大聲朗讀……很多時候，同學(xué)們會笑他認(rèn)真的樣子很滑稽，也會嫌他太羅嗦，甚至指責(zé)他管太多，他會臉紅，可是還是把所有的委屈與無奈默默收下，第二天依然為這個“家”“勞心勞力”。
感動，可以是因為一瞬間的偉岸，也可以是長久積累的印象。如果把同學(xué)比作天上的星宿，薛凱磊算不上是引航的北極星，擁有著強(qiáng)大的存在感，那他一定就是啟明星，在的時候感覺不到什么，但如果有一天突然缺席，就會知道長久以來對他的依賴于那份遲來的感動。
班主任推薦辭：
《圣經(jīng)》里說：“愛是理解，是包容，是長久忍耐?！?span lang="EN-US">
有一種愛，無關(guān)風(fēng)月；有一個人，不計得失。
行走在世間，太多人只看得到自己，而他卻選擇了看到別人，因此他注定被忽視，然而他仍堅持著，付出著，所幸地球是圓的，最后，所有的人都看到了他辛勤背影。
感動不是素不相識的盲目欽佩，而是熟稔于心的珍惜感謝。
6.蔡晨曦，男，高一（13）班???? 【我們的班長】??????
提名理由：
他是13班的班長，作為一名班干部，他認(rèn)清自己的責(zé)任，克己奉公，一心為班級服務(wù)。他每天都是最早一個來，為同學(xué)開門，每晚最后一個走，檢查教室門窗是否關(guān)緊，電源是否切斷。他愿意在周日下午來學(xué)校為同學(xué)打掃教室。他儼然像一個勞動委員，而不是一個班長。他沒有一點架子，能很好的處理與同學(xué)們的關(guān)系。他任勞任怨，記得是他花了一個下午，將軍訓(xùn)用品來回運于初中部和高中部之間，一一清點和登記，那天晚自習(xí)，他沒有參加——他已經(jīng)因為一個下午的勞累而無法支撐下去。他并沒有埋怨那些未來幫忙的同學(xué)，因為他覺得這些都是他應(yīng)該做的。
最近他一個人在座位上流淚，從他幾個好朋友那里了解到，他媽出車禍了，他沒有在周日下午回家看望，在他媽媽做手術(shù)時，也沒有去陪伴，甚至他媽出院了，他也沒回家看望。他說，他很想自己的媽媽。
班主任推薦辭：
如果問，什么是“敦品力學(xué)，大氣卓越”， 或許蔡晨曦同學(xué)就是一個答案；如果問，什么是“平凡，草根，勤勞，無私”，或許蔡晨曦同學(xué)也是一個答案。
7.周佳莉，女，高二（4）班??????? 【恪盡職守，任勞任怨】
提名理由：
身為一班之長，其凌厲潑辣的作風(fēng)令同學(xué)們又愛又怕。因為她，這個僅有四十多人的團(tuán)體緊緊凝聚在一起。廣播操比賽中，她搓著凍紫的雙手，鼓勵我們：“放輕松，別怕冷?！痹谏ぷ影l(fā)炎的情況下，帶領(lǐng)我們喊起了嘹亮的“一，二，三，四”在運動會時候，她的嗓門扯得最大，熱情最高漲。還積極參加了女子4×100的比賽，并奪得了第一名。比賽結(jié)束后，她主動帶領(lǐng)一批同學(xué)在操場及其附近撿掉垃圾，保持賽場的清潔。這些，她都沒有說起，但是我們都看在眼里，記在心里。
盡管有時，班上幾個“搗蛋分子”對她嚴(yán)厲的管理風(fēng)格有所不滿，但說起班長，大家都抑不住地驕傲?！爸芗牙?，咱班長！”
周佳莉雖然表面上大大咧咧的， 但是更令我們動容的是她心細(xì)柔順的時候，還記得那時候，班級參加辯論賽，班長摸了整幢教學(xué)樓，終于找到了辯論小隊，自掏腰包，送上了四瓶王老吉，令辯論隊隊員心里都暖洋洋的。
如果問起班級誰最累，那么我可以肯定地告訴你，那是周佳莉。
如果問起班級誰最忙，那我也可以肯定地告訴你，那是周佳莉。
如果問起班級誰最盡責(zé)，那么，我再告訴你，那是周佳莉。
最后你要問，誰是你們班的感動人物，那么我堅定地說：周佳莉！
班主任推薦辭：
恪盡職守，一心為班；潑辣作風(fēng)，豆腐心腸。
盡心盡力，任勞任怨；風(fēng)云10，感動海中。
8.倪曉璟，男，高一（6）班??? 【拾金不昧、有責(zé)任心的好少年】
提名理由：
倪曉璟同學(xué)在飯?zhí)瞄T口的小徑處撿到一個錢包，內(nèi)有幾百元現(xiàn)金和銀行卡，撿到后，并沒有私吞，而是立即奔向治保處進(jìn)行登記，并立即張貼失物招領(lǐng)，可見倪曉璟同學(xué)拾金不昧的品質(zhì)。
作為高一（6）班的體育委員，倪曉璟同學(xué)處處發(fā)揚帶頭作用。在排球聯(lián)賽中，因賽前熱身，他的一個手指甲不慎斷裂，鮮血一下子涌了出來，但倪曉璟同學(xué)卻只到場邊做了一下簡單的包扎，又繼續(xù)上場打比賽。其實，當(dāng)時完全可以換人，事后倪曉璟同學(xué)說：“我是隊長，我有責(zé)任帶領(lǐng)大家在賽場上拼搏，我不能倒下?！笨梢娔邥原Z同學(xué)的責(zé)任意識和拼搏精神。
作為高一（6）班的副班長，倪曉璟同學(xué)在維持紀(jì)律方面很有成效，對待擾亂秩序的同學(xué)，他從不手軟，一切按照行為規(guī)范做事，每天中午教室總會響起“安靜了”、“午睡了”的聲音。
班主任推薦辭：
感動來自生活，感動來自微??；小事中見真情，小事中顯大愛。
9.楊宇豪，女，高三（16）班??? 【點點滴滴 以愛為名】
提名理由：
她很普通，卻有一顆熱乎乎的心
她是所有人的“垃圾桶”，愿意傾聽別人的困惑、迷惘
她想要幫所有人解決煩惱，即使那意味著花費大量的時間和精力
她在紙鶴上寫滿了朋友的夢想，用真心祈求它們實現(xiàn)
她曾背著腿受傷的朋友跑了一大段走廊
她傻呵呵地?fù)?dān)下別人不愿跑的800米，堅持到底即使那讓體質(zhì)不佳的她差點虛脫
她看到乞討的老人會想到自己的爺爺奶奶
她能給的不多，幾枚硬幣或手邊的事物
她常常擔(dān)憂爺爺奶奶的身體，常掛念父母的悲喜
她說，為了他們要好好學(xué)習(xí)
她有夢想，有動力，有干勁
她永遠(yuǎn)善良單純，對一切懷著最大的善意
她常讓大家笑話，卻以能為大家解壓欣慰
她不是班干部仍積極為班級盡力
為家人，為同學(xué)，以愛為名，付出，她很快樂！
班主任推薦辭：
她很平凡，在平凡中孕育著偉大
她很善良，從善心里散發(fā)出光輝
她以自己簡單而美好的言行影響著周圍所有人
她憑自己單純而執(zhí)著的信念，為你，為我，為大家創(chuàng)造溫暖的氛圍
她付出，她很快樂
她付出，令我們動容！
10.倪春堯，男，高一（16）班???? 【不懈的探索者】
提名理由：
課堂上，他的回答總是令人期待、令人驚喜；他的學(xué)習(xí)從來不讓老師家長操心；他的探索和鉆研精神令同學(xué)們折服；他積累的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他年齡的界限；他的博學(xué)、誠信和愛心使他在同學(xué)中享有很高的威信。
不知是源于教科書，還是在暑假的一次北京旅游，圓明園的殘垣斷壁和中華民族那一段不堪回首的歷史，在他的心靈深處埋下了奮發(fā)的種子，為中華復(fù)興而讀書！要努力進(jìn)入中國乃至世界一流大學(xué)！正是揣著這樣的夢想、咬定這樣的目標(biāo)，一步一步地走來。
無論酷暑和寒冬，他家的燈光總是最早亮起、最晚熄滅，鄰居們每天看到的是燈下那個孜孜不倦的身影，仿佛忘記了窗外的世界。寒暑假里，他把大段的時間泡在圖書館或書店里；在通過互聯(lián)網(wǎng)查閱，自學(xué)了高等數(shù)學(xué)、量子物理和大學(xué)化學(xué)，在初三畢業(yè)時，正患嚴(yán)重的感冒并發(fā)鼻竇炎，他以驚人的毅力，分別參加了江蘇省高中數(shù)理化三門的奧林匹克競賽，并獲得了期中的化學(xué)二等獎、物理復(fù)賽二等獎。
他品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，生活中，他嚴(yán)于律己，寬以待人，尊敬師長，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)和幫助，有愛心，經(jīng)常關(guān)心小區(qū)的孤殘老人等弱勢群體并給予力所能及的幫助；他艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不講究吃穿，不攀比，不亂花錢。他至今仍然用一只補(bǔ)了又補(bǔ)的布書包，從小學(xué)一直跟他到了高中，但他樂意將節(jié)省的零花錢捐給了受災(zāi)地區(qū)的小朋友。
班主任推薦辭：
學(xué)必勤，心必堅，一絲不茍；拿得起，放得下，百事敢為。用行動追逐夢想，用汗水澆注成功，平凡的衣著、平凡的外表，不平凡的精神，感動著周圍的每一個人，感到著海中的你、我、他！
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【結(jié)束語】
幾多卷帙也記載不下發(fā)生在我們生活中感人的點滴，那些被記住的，或是沒記住的，都以自己的方式實踐著愛與付出，正如每一顆星辰在天空中都有它的位置，或明或暗，但它總是存在著，感動校園的人物也并不局限在幾個人之中，真正的感動，當(dāng)是以我們每個人的身體力行來溫暖這個淡淡的世間。
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