日前由中國教學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的“全國教師優(yōu)質(zhì)課大賽”結(jié)果公布，施永華主任執(zhí)教的《電阻定律》一課榮獲全國二等獎。

?本節(jié)課施老師采用“以問題為主線，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”的探究式教學(xué)模式．突出學(xué)生的主體性，從實(shí)驗(yàn)電路圖的設(shè)計、說明到評判、選擇，都由同學(xué)們獨(dú)立完成，讓學(xué)生最大限度地參與到教學(xué)之中。學(xué)生的個體自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、合作探究、交流匯報、實(shí)驗(yàn)操作和師生交流等教學(xué)組織形式為學(xué)生探究和創(chuàng)新提供了廣闊的活動空間和思維空間。這種教學(xué)模式得到了評委的一致好評。

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