?????? 近日，政教處、團(tuán)委為推進(jìn)校園文化建設(shè)，組織了以“魅力班級(jí)，溫馨家園”為主題的美化凈化教室評(píng)比活動(dòng)。全校各年級(jí)各班級(jí)積極響應(yīng)，以積極參加參加此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀文化建設(shè)，從而達(dá)到凝心聚力共創(chuàng)班級(jí)文明的活動(dòng)目的。各班教室窗明幾凈，令人心曠神怡；教室布置既有激勵(lì)同學(xué)奮發(fā)向上的班徽設(shè)計(jì)、班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)、勵(lì)志達(dá)標(biāo)榜、光榮榜，也有方便同學(xué)交流學(xué)習(xí)的讀書角、學(xué)科欄、地圖等，令人耳目一新。經(jīng)評(píng)比，高一（16）、高一（1）、高一（15），高二（16）、高二（13），高三（2）、高三（6）分獲各年級(jí)綜合一等獎(jiǎng)。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

附評(píng)比結(jié)果：

?

“魅力班級(jí)，溫馨家園”美化凈化教室

評(píng)比結(jié)果

高一年級(jí)

凈化：

一等獎(jiǎng)：高一（16）、高一（2）、高一（15）

二等獎(jiǎng)：高一（1）、高一（10）、高一（14）

三等獎(jiǎng)：高一（6）、高一（9）、高一（4）、高一（8）、高一（7）、

高一（5）

美化：

一等獎(jiǎng)：高一（16）、高一（6）

二等獎(jiǎng)：高一（1）、高一（7）、高一（15）、高一（10）

三等獎(jiǎng)：高一（12）、高一（2）、高一（8）、高一（5）、高一（14）、

高一（11）

總評(píng)：

一等獎(jiǎng)：高一（16）、高一（1）、高一（15）

二等獎(jiǎng)：高一（6）、高一（7）、高一（10）、

三等獎(jiǎng)：高一（2）、高一（8）、高一（14）、高一（12）、高一（5）、

高一（4）

高二年級(jí)

凈化：

一等獎(jiǎng)：高二（15）、高二（16）

二等獎(jiǎng)：高二（14）高二（1）高二（13）高二（10）

三等獎(jiǎng)：高二（4）、高二（12）、高二（6）、高二（7）、高二（3）、

高二（11）

美化：

一等獎(jiǎng)：高二（12）、高二（16）

二等獎(jiǎng)：高二（4）、高二（13）、高二（2）、高二（7）

三等獎(jiǎng)：高二（1）、高二（15）、高二（14）、高二（5）、高二（3）、

高二（8）

總評(píng)：

一等獎(jiǎng)：高二（16）、高二（13）

二等獎(jiǎng)：高二（4）、高二（15）、高二（12）、高二（14）

三等獎(jiǎng)：高二（1）、高二（2）、高二（7）、高二（5）、高二（3）、

高二（6）

高三年級(jí)

凈化：

一等獎(jiǎng)：高三（9）、高三（15）

二等獎(jiǎng)：高三（6）、高三（16）、高三（13）、高三（14）

三等獎(jiǎng)：高三（5）、高三（2）、高三（11）、高三（10）、高三（4）、

高三（12）

美化：

一等獎(jiǎng)：高三（2）、高三（4）

二等獎(jiǎng)：高三（6）、高三（5）、高三（1）、高三（3）

三等獎(jiǎng)：高三（8）、高三（15）、高三（14）、高三（10）、高三（3）、

高三（16）

總評(píng)：

一等獎(jiǎng)：高三（2）、高三（6）

二等獎(jiǎng)：高三（5）、高三（4）、高三（13）、高三（15）

三等獎(jiǎng)：高三（15）、高三（1）、高三（14）、高三（10）、高三（8）、

高三（9）