江蘇省海門(mén)中學(xué)深化課堂教學(xué)改革九月份展示課一覽表
根據(jù)《江蘇省海門(mén)中學(xué)關(guān)于推進(jìn)課堂改革的通知》，各組上報(bào)了深化課堂教學(xué)改革的展示課，現(xiàn)安排如下。望各教研室，特別是各位上展示課的老師，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《江蘇省海門(mén)中學(xué)深化課堂教學(xué)改革方案》（已經(jīng)發(fā)到各位老師的內(nèi)部郵箱）之精神，參照微元課堂、翻轉(zhuǎn)課堂的案例，結(jié)合教材和學(xué)情精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案；同時(shí)也希望老師們積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。
???????????????????? ?課改辦?? 2014年9月18日
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序號(hào) |
學(xué)科 |
上課老師 |
課題 |
上課 班級(jí) |
上課時(shí)間 |
上課地點(diǎn) |
點(diǎn)評(píng) 老師 |
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1 |
數(shù)學(xué) |
吳燕梅 |
橢圓的方程 |
高二（2） |
9月19日（周五）下午第2節(jié) |
微格教室 |
曹亞?wèn)| |
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2 |
語(yǔ)文 |
朱衛(wèi) |
杜牧詩(shī) |
高二（15） |
9月22日（周一）下午第2節(jié) |
微格教室 |
張衛(wèi)兵 |
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3 |
政治 |
倪晟瑜 |
矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性 |
高二（14） |
9月23日（周二）上午第3節(jié) |
微格教室 |
徐桂芳 |
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4 |
生物 |
王麗萍 |
人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) |
高三（7） |
9月24日（周三）上午第2節(jié) |
微格教室 |
王美華 |
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5 |
歷史 |
王曉方 |
美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 |
高一（9） |
9月24日（周三）上午第2節(jié) |
高一9教室 |
吳賽庚 |
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6 |
地理 |
李紅克 |
氣壓帶分布及對(duì)氣候影響 |
高二（14） |
9月24日（周三）上午第3節(jié) |
微格教室 |
姜竹君 |
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7 |
技術(shù) |
吳均鋒 |
技術(shù)的性質(zhì) |
高一（4） |
9月24日（周三）下午第4節(jié) |
微格教室 |
蔡偉 |
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8 |
物理 |
尹秀輝 |
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 |
高三（9） |
9月25日（周四）上午第2節(jié) |
微格教室 |
邱剛 |
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9 |
化學(xué) |
張盛 |
元素化合物復(fù)習(xí) |
高三（16） |
9月26日（周五）上午第2節(jié) |
微格教室 |
馮鷹 |
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10 |
英語(yǔ) |
陳華云 |
M10U3 Reading Aids today! |
高三（13） |
9月23日（周二）下午第2節(jié) |
微格教室 |
王紅星 |
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