通訊員何世勇報道：

10月30晚，我校在弘文樓報告廳召開了第30屆教學百花獎初賽籌備工作會議。全體行政人員、各教研室正副主任、預賽出線晉級初賽的老師與會。

會上，顧助東副校長代表校長室和第30屆教學百花獎競賽活動領導小組對競賽活動進行了全面部署，對競賽活動的各個時間節(jié)點、人員分工、目標任務作了明確要求，并提出了指導性建議和熱切期望。

他強調指出，作為參賽選手，一定要珍惜機會，充分準備，賽出水平，要結合《2014年南通市課堂教學改革指導意見》和海門市深化課堂教學改革的相關要求，深入領會我校提出的課堂教學“六條底線要求”，即一是課前要讓學生帶著問題先學先思考，編制好問題導學單；二是學生在課堂上要大聲表達；三是要設計1—2個核心問題，幫助學生深入思考，有效建構；四是適度適時適當使用電子白板；五是要有總結；六是要有1—2次學習活動，活動要有明確的目標要求、小組成員要有合理分工，活動時長要有規(guī)定，講究效率。與此同時，還應多磨課，多向教研室主任和組內其他前輩學習。賽前備課要有詳案，賽后要有教學反思，努力養(yǎng)成把教學實踐提升為教學理論的良好習慣。

他期望，作為教研室主任，要一如既往地關心指導好本組參賽老師，主動幫助他們共同磨課；要協助好評委，做好競賽評比工作；要在整個活動中積極向學校建言獻策，助推本次教學百花獎活動達到預期目標。

會上，顧助東副校長尤其強調了行政人員在本次活動中所應展現的精神風貌和所應擔負起的工作職責，并代表校長室逐一公布了各行政人員在活動中的工作分工，明確責任、落實到人，確保整個活動有序、高效、高水平。

根據會議部署，會后，各參賽選手及時在相關教研室主任的組織下進行了初賽的抽簽，為學校統(tǒng)籌好在11月3日—11月4日進行的初賽課務奠定了基礎。