通訊員何世勇報(bào)道：

4月1日晚，我校在弘文樓報(bào)告廳召開課堂改革推進(jìn)工作會(huì)議，課改領(lǐng)導(dǎo)組及各攻堅(jiān)小組成員與會(huì)。

課改辦主任張繼斌主持會(huì)議，并就深化課堂教學(xué)改革為全體與會(huì)人員作了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)闡述了未來課堂的發(fā)展趨勢(shì)以及我校目前課堂改革的方向，同時(shí)，就我校課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)攻堅(jiān)小組的實(shí)驗(yàn)相關(guān)細(xì)則作了說明。

作為學(xué)校課堂改革的分管領(lǐng)導(dǎo)，顧助東副校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了本次課改的四個(gè)追求：一是追求課改的目的性，要依據(jù)南通市、海門市深化課堂改革的相關(guān)要求，要緊緊圍繞我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，立足于解決我校課堂教學(xué)中實(shí)際遇到的問題；二是追求課改的實(shí)用性與操作性，牢記課改宗旨，即為了學(xué)校，改變學(xué)校，優(yōu)化教學(xué)生態(tài)，為我們自己也為同伴提供可資借鑒的方式方法；三是追求課改的科學(xué)性，我們的課改研究是行動(dòng)研究，是在自然真實(shí)的環(huán)境下對(duì)教育現(xiàn)象的觀察、記錄與分析，要把量化研究與質(zhì)性研究結(jié)合起來，強(qiáng)化課例研究與實(shí)錄研究；四是追求課改的組織性，要提高課改研究的組織水平，立足規(guī)定動(dòng)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧和才能。

校黨委書記、校長(zhǎng)石鑫在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后，進(jìn)一步提出了相關(guān)要求。

石校長(zhǎng)指出，信息技術(shù)日新月異，深化課堂改革勢(shì)在必行，我們推進(jìn)課堂改革就是要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式和生活方式，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

石校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們的課改要從低處著手，高處著眼。所謂低處著手，就是研究的角度要小，內(nèi)容要實(shí)，成果要有可操作性。所謂高處著眼，就是要力爭(zhēng)把每個(gè)研究點(diǎn)提煉為省一級(jí)課題，使研究成果最大化。

? ? ? ? ?石校長(zhǎng)希望，全體與會(huì)人員要緊緊圍繞中心任務(wù)，凝心聚力，帶頭做好推進(jìn)課堂改革的各項(xiàng)工作，邊摸索邊交流，邊實(shí)踐邊總結(jié)，為過幸福而完整的教育生活而不懈努力。

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