通訊員楊妙新報道:

4月26日晚南京師范大學(xué)教育碩士、國家二級職業(yè)指導(dǎo)師陸建華女士應(yīng)邀來校為我校高一年級學(xué)生做了題為“未來之路”的高中生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

你的專業(yè)誰做主？經(jīng)過高一高二學(xué)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60%以上的人回答不是自己做主。你明確自己要學(xué)什么專業(yè)嗎？ 76%以上的調(diào)查對象選擇了“不明確”。另據(jù)當時媒體報道，首都師范大學(xué)于2009年做過一個關(guān)于“高考生對所選專業(yè)與學(xué)校的了解程度”的調(diào)查，其結(jié)果顯示，“非常了解的”為2.1%，“比較了解的”為26.8%，而“說不清楚的”為25.6%，“不太了解的”為35.5%，更有10%的人選擇了“完全不了解”。這些情況引起了我們學(xué)校的高度重視——怎么樣讓學(xué)生知道自己的職業(yè)生涯，怎么樣讓學(xué)生盡早對自己未來的職業(yè)生涯進行規(guī)劃？與其臨渴掘井不如未雨綢繆，學(xué)校決定在周末文化講壇活動中有意識地外聘一些專家來校對基礎(chǔ)年級的學(xué)生舉辦高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座。

陸建華老師是這方面的一個專家，她在講座開頭形象地告訴學(xué)生：15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。由此得出的結(jié)論很明顯，人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風(fēng)景。生活不只是眼前的茍且， 還有詩和遠方，必須盡早明白自己未來的職業(yè)選擇，并盡快進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。然后在與學(xué)生的交流互動中，陸老師圍繞“對自己的認識、對職業(yè)的認識、對自身能力的培養(yǎng)”等問題，給學(xué)生們講述了影響職業(yè)生涯的一些重要因素，諸如，“思維優(yōu)勢”、“氣質(zhì)類型”、“興趣、性格”，以及“職業(yè)生涯發(fā)展目標”和“職業(yè)生涯發(fā)展目標四大黃金準則”（擇己所愛、擇己所長、擇己所利、擇世所需），從一個專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師的角度，對學(xué)生進行了初步未來人生的規(guī)劃指導(dǎo)，令我校學(xué)生對職業(yè)生涯的規(guī)劃有了一個初步的了解，對自己的未來職業(yè)生涯有了一個強烈的憧憬，并對現(xiàn)在怎么做也有了進一步明確的認識。

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