南通市高中語文學(xué)科基地活動(dòng)暨2019屆高三復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校成功舉行

???????? 為充分發(fā)揮南通市高中語文學(xué)科基地的引領(lǐng)輻射作用，進(jìn)一步推動(dòng)南通高考語文課堂教學(xué)改革，科學(xué)提升高考語文復(fù)習(xí)效率，探討下一階段復(fù)習(xí)策略， 4月9日至10日，我校成功承辦了南通市高中語文學(xué)科基地活動(dòng)暨2019屆高三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。南通各縣（市、區(qū)）高中語文教研員、南通市高中語文學(xué)科基地專家組成員、全市各校高三語文骨干教師代表及我校語文組全體成員齊聚一堂，共同觀摩高三復(fù)習(xí)課，聽取專家報(bào)告，共同探求語文學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。

4月9日下午，全體老師觀摩了魏平平老師《實(shí)用類文本閱讀之選擇題解題技巧》、蔡玲玲老師《議論文思辨類段落升格》、馬靜老師《小說閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)》與薛永娟老師《見微知著——細(xì)節(jié)描寫傳神韻》四節(jié)示范課。四節(jié)課均充分掌握學(xué)情，重點(diǎn)突出，在學(xué)生合作探究中，步步深入，教學(xué)效果顯著，得到了與會(huì)專家老師的一致好評(píng)。

?

?

?

?

?

?

????? 觀摩課后，參與活動(dòng)的全體老師來到尚雅樓，共同聽取專題講座。南通市教育科學(xué)研究院高中語文教研員、江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師袁菊以《反思 展望 對策》為題，對2019屆高三語文第二次調(diào)研測試做了仔細(xì)的質(zhì)量分析，并以2019考試說明的典型題例切入點(diǎn)，回顧高考經(jīng)典題型，結(jié)合自己參與江蘇省高考語文命題和撰寫命題說明、多次命制語文模擬試卷并組織閱卷的豐富經(jīng)驗(yàn)，闡釋了對江蘇高考語文試題的獨(dú)到見解。

? ? ??4月10日上午，參與活動(dòng)的全體老師再次匯集尚雅樓，聽取啟東市教師發(fā)展中心施忠濤老師《抓鐵有痕，踏石留印——現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略》、海安高級(jí)中學(xué)周萬喜主任《新形勢下高三作文備考策略》、如皋市教師發(fā)展中心杜新建老師《巧用思維導(dǎo)圖提升復(fù)習(xí)效率》三場專題講座。三位專家的講座，深入淺出，高屋建瓴，理論聯(lián)系實(shí)際，充分關(guān)注了新時(shí)期語文教育的新要求，并分享了各自的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的教育理念。

?

?

?

與會(huì)老師們紛紛表示，像這樣的基地暨研討活動(dòng)，既有意義又有意思，既是及時(shí)雨又是新起點(diǎn)。在以后的高中語文教學(xué)中，必須靜水流深地下功夫研讀考試說明，從真題、典題出發(fā)，以學(xué)生為主體，細(xì)細(xì)研磨、用心品味，不斷提高自己的課堂教學(xué)效益，著眼學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升，為南通高中語文的新登攀做出新奉獻(xiàn)。