宣傳部工作總結(jié)
????????????? ——2012年4月
一、?? 文明監(jiān)督崗值周 全體部員認真負責(zé)
二、? 學(xué)校的各項活動（年級大會、運動會）宣傳部都進行了通訊報道和攝像攝影。
附：跳高
2012年4月7日，我校舉行了2012年的春季運動會。
? 在跳高的賽場上，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在比賽正式開始之前，他們已經(jīng)開始進行熱身運動：踢腿，側(cè)壓，弓步…一個個動作無不展現(xiàn)著他們對于冠軍志在必得的決心。比賽開始后，運動員們一個接著一個助跑，然后越過竹竿，落在沙堆上。運動員們落地的姿態(tài)各種各樣：有的輕巧落地，云淡風(fēng)輕；有的沖勁太大，越過竹竿后依著慣性連邁幾步，竟走出沙坑；有的一著不慎，雙腳未站穩(wěn)，身體一晃，雙膝著沙…然而，那些摔倒的同學(xué)并沒有氣餒，只是拍了拍身上的沙土，詢問同伴自身的動作是否規(guī)范，默默地未下一次跳高做準備。
? 這場比賽雖只有短短的1個多小時，但其中更高更快更強的奧林匹克精神卻被淋漓盡致的表現(xiàn)出來。希望運動員在賽場上揮灑汗水，追逐勝利的精神能一直伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們向更高的目標邁進。
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“小高考”表彰大會、期中考試動員大會暨師生交流會
4月21日下午，高二年級全體學(xué)生在尚雅樓參加了“小高考”表彰大會、期中考試動員大會暨師生交流會。會上張勇主任給大家觀看了一段視頻，引出了第一個關(guān)鍵詞“責(zé)任感”，隨后張勇主任又對同學(xué)們提了兩點要求，并就即將到來的期中考試做了動員，他希望全體學(xué)生堅持“成功無捷徑”的信念、堅定“把玩和理想相結(jié)合，理性思考，理智判斷，做一個有責(zé)任感又不失智慧的海中學(xué)子”的準則，做個光明磊落、正義正氣的大寫的人。????????????????????
??? 本次會議還進行了對老師教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平，課后管理的民意投票調(diào)查，對老師的工作情況以及為高三老師的分配提供了依據(jù)。
??? 在本次大會上，同學(xué)們認真聽會，頻頻點頭。這樣的會議，使得學(xué)生進一步明確奮斗的方向、激發(fā)前進的動力和掌握良好的學(xué)習(xí)方法，具有一定的促進意義。
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致 1500米 運動員
掌聲為你響起，鮮花為你獻上 緋紅色的跑道上揮灑著你們無比的激情。面對最為艱苦的征程，
你們毫不畏懼，向著屬于自己的勝利眺望。
伴隨著發(fā)令槍聲的響起，你們邁出了第一步，然后以最矯健的身姿奔跑，你們是運動場的心
臟,跳動夢想；你們是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你們加油，
云為你們助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，
拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你們的腳下踏響。
一圈過去了，漸漸地拉開了差距，喘息聲和腳步聲一同在跑道上響起，然而，你們沒
有絲毫的松懈。一旁的同學(xué)們也在為你們加油鼓勁。昂起頭，挺起胸，用行動述說著過程
的重要，用腳步跨越著身體的極限。
終于，伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，踏入了最后的沖刺階段。這時的你們已然筋疲力盡，看著
咫尺天涯的終點，不斷地迎接自你，挑戰(zhàn)自你，戰(zhàn)勝自你！，青春的氣息如同出生的朝
陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是你們精彩的舞臺，聲聲加油便是
你們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
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三、?? 每周一星? 由副部長張沈妙負責(zé)，進入了正軌。
四、?? 操場邊的報刊櫥窗 ?宣喧導(dǎo)讀進行了改版，由副部長
趙怡和李梳銘分別負責(zé)。
五、?? 辯論賽 五月份即將開始
六、? 低碳主題系列活動即將開展
附：讓低碳成為永遠的主題
一、活動時間：即日起。
二、活動成員：高一、高二全體同學(xué)
三、活動目的：
1、讓低碳這個永不褪色的主題真正融入生活，成為同學(xué)們的意識，為社會
?? 可持續(xù)發(fā)展出微薄之力。
2、創(chuàng)立綠色基金，用于校園低碳、綠色工程的建設(shè)完善打造低碳校園。
3、豐富同學(xué)的課余生活，讓新百年的海中煥發(fā)新的生機。
四、活動方式：
1、草稿紙總動員。
2、過期刊物總動員。
3、低碳誓言總動員。
4、綠色基金總盟會。
五、活動畫外音：
低碳是一個歷經(jīng)百年、千年也不落后的時代宣言。這樣的活動不僅應(yīng)該積極組辦和繼承，更應(yīng)該以蓬勃的生機屆屆流傳而成為一個海中人值得驕傲的傳統(tǒng)。
六、活動細則：
流程一：張貼海報及宣傳畫，讓同學(xué)們積極參與低碳誓言總動員。
流程二：草稿紙總動員
1、各班設(shè)立一個“草稿紙聯(lián)盟”，專門收集當(dāng)日、當(dāng)周班里同學(xué)用舊了的草稿紙。
2、每周日大課間，由宣傳委員送到指定地點（待確定），由高一、高二宣
?? 傳分部的固定人員進行檢查、稱重、收集。
3、根據(jù)評分、重量分別評出“最佳宣傳委員”（期評）以及“最好學(xué)班級”（周評）。（流動小紅旗）
4、集中賣掉草稿紙，費用收入綠色基金。
流程三：舊報紙報刊總動員
各班宣傳委員將班中過期刊物收集后送到各分會部長處。
1、? 部長同委員一起挑選有價值的報紙充實報紙櫥窗，并給各班宣傳委員和刊物量打分，評出“最負責(zé)宣傳委員”和“最有學(xué)問班級”
2、? 最后多余報刊再統(tǒng)一賣給廢品站。
3、? 所用所得費用歸綠色基金。
流程四：綠色基金
注：本項主題系列活動將時刻用相機記錄，將第一次成為永恒。所有活動將定時定點舉行，由定人負責(zé)。該系列活動需要持之以恒，爭取屆屆流傳。
?????????????????????????????????????????????????? 宣傳部主辦