?
江蘇省海門中學(xué)
教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案
2006年5月
??? 為深入貫徹中共海門市市委十一屆八次全體會(huì)議精神和市委《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)效能革命”的實(shí)施意見》，貫徹落實(shí)海門市教育局關(guān)于《在全系統(tǒng)開展教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)的實(shí)施意見》，鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，進(jìn)一步進(jìn)行教育行風(fēng)的集中整治，以推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，結(jié)合我校的具體情況，特制定海門中學(xué)行風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體會(huì)議精神和《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)效能革命”的實(shí)施意見》的精神，貫徹海門市教育局《關(guān)于在全系統(tǒng)開展教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)的實(shí)施意見》。圍繞“創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，注重預(yù)防，求真務(wù)實(shí)，整體推進(jìn)”的原則。堅(jiān)持以制度建設(shè)為根本，以考核獎(jiǎng)懲為手段，認(rèn)真整治作風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，使我校以法治教、以法治校的水平有明顯的提高，使我校的教育行風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的提升，抬高標(biāo)桿謀跨越、創(chuàng)新舉措求突破，學(xué)校教育質(zhì)量得到更進(jìn)一步的提高，真正使全體學(xué)生得到全面的發(fā)展，讓全體學(xué)生家長滿意，讓社會(huì)各界滿意，加快創(chuàng)建江蘇省“五星級”學(xué)校的步伐。更高標(biāo)準(zhǔn)地鑄造出百年名校海門中學(xué)這優(yōu)質(zhì)品牌。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
提高質(zhì)量，全員育人，改善形象，和諧共榮。
三、工作重點(diǎn)：
1．鞏固和擴(kuò)大前一階段保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、作風(fēng)建議、組織建設(shè)和廉政建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，始終保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的凝聚激勵(lì)作用。
2．進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。海門中學(xué)是一所百年歷史名校，“名校”必須要由“名師”支撐，優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須有一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究性、合作型、智慧型的教師群體，提升學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，既是學(xué)校生存發(fā)展的需要，更是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代人才的需要，是目前我校一切工作的著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)校將堅(jiān)持人才強(qiáng)校，整體聯(lián)動(dòng)，精細(xì)管理，實(shí)施有科學(xué)制度支撐的“人本管理”。一是以師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展為抓手，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。二是以規(guī)章制度為抓手，確保學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展。三是以后勤與保障為抓手，提高教育服務(wù)水平層次，使全校教工隊(duì)伍的精神面貌呈現(xiàn)嶄新的形象，真正做到領(lǐng)導(dǎo)與群眾、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)的和諧共榮，促進(jìn)學(xué)校的教育質(zhì)量得到全面的提高。
3．進(jìn)一步推進(jìn)依法治校，依法治教，使學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步走上法制化、規(guī)范化和程序化的正確軌道，近期的具體的糾風(fēng)工作主要有：
（1）嚴(yán)格管理和規(guī)范教師家教行為，嚴(yán)禁違規(guī)家教，杜絕以教謀私。以海門市教育局《關(guān)于規(guī)范在職教師家教管理的意見》和《江蘇省海門中學(xué)規(guī)范教師家教行為的實(shí)施辦法》為準(zhǔn)繩，管理此項(xiàng)行為，倡導(dǎo)為人師表，樂意奉獻(xiàn)的精神。
（2）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)有諷刺、污辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，面向全體學(xué)生，樹立“愛生如子”的教師形象。
（3）嚴(yán)禁違規(guī)私下為學(xué)生征訂各類資料，推銷或代購教輔用書以及其它商品。不準(zhǔn)私下向?qū)W生收取學(xué)校按規(guī)定公示收費(fèi)以外的任何費(fèi)用。
（4）嚴(yán)格規(guī)范和管理教師教學(xué)用電腦。嚴(yán)禁教師用辦公用電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲、瀏覽不健康網(wǎng)站；嚴(yán)禁在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)與言論。
（5）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”原則（即認(rèn)真計(jì)劃與備課、認(rèn)真上課、
認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真總結(jié)），依照《江蘇省海門中學(xué)教學(xué)工作“六認(rèn)真”細(xì)則》和《江蘇省海門中學(xué)“六認(rèn)真”量化管理考核辦法》的有關(guān)規(guī)定，對全體教師的教學(xué)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地進(jìn)行考評，以確保每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)無漏洞，切切實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。
四、時(shí)間部署：
（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（4月底—5月底）
1．參加市局“機(jī)關(guān)效能革命暨教育行風(fēng)集中整治動(dòng)員大會(huì)”以及試點(diǎn)單位行風(fēng)整治現(xiàn)場會(huì)。
2．成立學(xué)校教育行風(fēng)集中整治領(lǐng)導(dǎo)組及有關(guān)機(jī)構(gòu)（名單附后）。
3．召開全校教職工大會(huì)，傳達(dá)市局有關(guān)教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)精神，并提出本校整治活動(dòng)的計(jì)劃與要求。
4．制訂《江蘇省海門中學(xué)教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)至每位教職工，并上報(bào)市局。
5．各教研室和后勤班級在政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)市局的《實(shí)施意見》和學(xué)校的《實(shí)施方案》。
6．大力宣傳、營造氛圍。懸掛有關(guān)豎幅標(biāo)語，在宣傳櫥窗內(nèi)布置有關(guān)資料圖片，以校電視臺，校園網(wǎng)、宣傳專欄，以及黨團(tuán)活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)、主題班會(huì)等載體與陣地進(jìn)行教育行風(fēng)整治的宣傳活動(dòng)，讓全體師生員工都來關(guān)心與參與。
7．校黨委召開黨員大會(huì)。動(dòng)員全體黨員身先士卒，發(fā)揮先鋒作用，爭作踐行社會(huì)主義榮辱觀的表率。
8．向全體學(xué)生家長發(fā)一封公開信，向廣大家長說明教育系統(tǒng)開展行風(fēng)集中整治的目的、意義和要求，以及學(xué)校在此活動(dòng)中打算，廣泛吸取家長的意見，并取得他們的支持。
（二）第二階段：學(xué)習(xí)教育（5月下旬—6月下旬）
1．學(xué)習(xí)活動(dòng)：
A．學(xué)習(xí)海門教育局《實(shí)施意見》中的規(guī)定篇目：
《樹立社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》、《陶行知教育名篇》、《江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》、《關(guān)于教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會(huì)議制度》、《海門市教育局關(guān)于在全市教師中推行“日常行為十不準(zhǔn)”要求的意見》、《海門市教育局關(guān)于規(guī)范在職教師家教管理的意見》。
B．按本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中舉行有關(guān)教師專業(yè)學(xué)習(xí)的三大系列活動(dòng)：一是“與大師對話”。全校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，學(xué)校將于學(xué)期末對全體教師進(jìn)行書面考核。同時(shí)在圖書館購買為教師推薦的一百種中外教育名著，供教師選讀。二是“聽專家講座”。每月組織一次專家講座，著重是教育理論和新課程第二次培訓(xùn)，安排一定時(shí)間，讓教師與專家零距離交流探討。三是“與同行交流”，學(xué)校組織開展校學(xué)習(xí)沙龍和校外網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)，本學(xué)期組織兩次全校性學(xué)術(shù)沙龍研討活動(dòng)，一次是學(xué)習(xí)《給教師一百條建議》心得研討會(huì)，一次是師德愛心征文交流會(huì)。
學(xué)習(xí)方法為集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，根據(jù)上級要求，每人須完成不少于二篇的論文或?qū)W習(xí)心得。
2．排查問題：
圍繞工作重點(diǎn)：對黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、依法治校、依法治教等方面進(jìn)行排查，把問題排查與廣泛征求意見建議相結(jié)合，通過開好各個(gè)類型的座談會(huì)（行政干部、學(xué)生、教師、黨員、家長、社區(qū)等）廣泛聽取和征求各個(gè)層面對學(xué)校和教職工的意見、建議、批評。然后對征求到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真匯總和梳理，由學(xué)校行風(fēng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)反饋給相關(guān)對象，做到征求意見廣、排查問題準(zhǔn)。
3．分析原因：
對排查出來的問題進(jìn)行原因剖析，自查與互查相結(jié)合，做到問題找不準(zhǔn)不罷休，原因分析不透不罷休。結(jié)合開展“教師形象大討論”，明確新時(shí)期教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？塑造怎樣的形象？為原因分析提供參照。
在此基礎(chǔ)上，分別形成校、部門和教職工三個(gè)層面的自查報(bào)告，并在自己的處（室）內(nèi)進(jìn)行交流。對那些相對集中，較為普遍的問題，學(xué)校組織一次全校教師大會(huì)，進(jìn)行專項(xiàng)通報(bào)，集體查找原因。
4．樹立典型，榜樣引領(lǐng)。
一是組織開展師德師風(fēng)建設(shè)四個(gè)“一”系列活動(dòng)：觀看一部電視劇，組織觀看介紹全國著名教師魏書生奉獻(xiàn)教壇、真愛學(xué)生的電視連續(xù)劇《一介書生》；全校教師采取集體研討交流和自學(xué)相結(jié)合的方式，閱讀《愛心與教育》一書；舉行一次專題講座，組織全校教師聽取《學(xué)生傷害事故處理辦法》講座；開展一次征文活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)教師撰寫“愛生一例”文章，以此引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師從身邊鮮活的事例融合切入，探討師德中的核心問題——愛心問題。二是開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng)和“青年文明號”活動(dòng)，發(fā)揮“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”教育之后黨員的先鋒模范作用和青研會(huì)的凝聚激勵(lì)作用。三是有計(jì)劃地組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以此支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，提升師德境界，發(fā)揮示范學(xué)校輻射作用。四是將我校受過省級表彰的勞模、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教育工作者的優(yōu)秀事跡在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，以榜樣的力量激勵(lì)全體教師樂于奉獻(xiàn)，為人師表。
（三）第三階段：整改提高階段（6月下旬至8月上旬）
1．廣泛開展一次征求意見的活動(dòng)。圍繞師德師風(fēng)和依法治教的幾個(gè)重點(diǎn)工作。一是在校內(nèi)征求廣大教職工和學(xué)生的意見。二是在校外征求家長及社區(qū)的意見，方式可公布電話號碼，發(fā)放調(diào)查問卷表、信件回執(zhí)、公布信箱等辦法。
2．在已經(jīng)寫好的分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，學(xué)校、部門、教職工個(gè)人圍繞排查出來的重點(diǎn)問題和突出問題，認(rèn)真制訂整改方案和整改措施，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限、明確整改責(zé)任。
3．開展一次批評與自我批評的活動(dòng)。
學(xué)校、部門和個(gè)人均形成自查分析整改報(bào)告，教職工個(gè)人可在組內(nèi)交流、評議。中層以上干部的評議要放到全校性大會(huì)上報(bào)告與評議，并且與干部的述職、述廉報(bào)告結(jié)合起來。
4．要以規(guī)章與規(guī)劃制訂為抓手，確保學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展，學(xué)校近期將制訂有關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展、現(xiàn)實(shí)與未來的綱領(lǐng)性規(guī)劃：即《學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃》《江蘇省“五星級”高中創(chuàng)建方案》《迎接南通市級督導(dǎo)評估》，要以系統(tǒng)性、科學(xué)化、多媒體為標(biāo)準(zhǔn)，力爭全面性、規(guī)范化、高質(zhì)量。
各部門要完成對各項(xiàng)制度的整理與完善，做到切合實(shí)際，科學(xué)合理。
5．將學(xué)校及學(xué)?！耙话咽帧毙ｉL的分析報(bào)告和整改方案交市局效能建設(shè)辦公室。
（四）第四階段：督促檢查階段（8月中旬—11月）
1．學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對各項(xiàng)重點(diǎn)工作的檢查，完善各項(xiàng)重點(diǎn)制度的建設(shè)，加大對存在問題的整改落實(shí)的力度。
2．準(zhǔn)備好所有的臺帳資料，迎接市局的督查。
3．各處室及教職工個(gè)人的分析報(bào)告及整改措施經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組審核后，由學(xué)校存檔備查。
（五）考核總結(jié)階段（12月份）
1．學(xué)校對行風(fēng)集中整治活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，并進(jìn)行自評，形成材料上報(bào)，申報(bào)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
2．①由校工會(huì)組織評選，校師德標(biāo)兵10名。
?? ②由教導(dǎo)處組織評選校“學(xué)生最喜愛的老師”10名。
?? ③以上兩項(xiàng)評比的第一名，將上報(bào)市局參評市先進(jìn)個(gè)人。
?
附：
海門中學(xué)教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組成員
?
組? 長：成錦平
副組長：石? 鑫? 郁祖槃
成? 員：黃建平? 岑彭新? 黃? 晏? 施永華? 張? 勇? 龔士聰
?
?
海門中學(xué)教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)監(jiān)督組成員
組? 長：石? 鑫
成? 員：黃建平? 岑彭新? 毛曉華? 施永華? 龔士聰
?
?
?
海門中學(xué)教育行風(fēng)集中整治活動(dòng)辦公室成員
主? 任：郁祖槃
成? 員：高迎九? 張? 勇? 黃? 晏? 陸麗英? 陳? 洪
?