這一政策的調(diào)整和變化將在很大程度上改變以往各高校自招的科目設(shè)置，同時(shí)將徹底擺脫“小高考”式的自招命題方式，有效減輕備考負(fù)擔(dān)。
公開、公平、公正是將政策真正發(fā)揮出功效的前提和保障，期待著這一調(diào)整和變化能真正選拔出優(yōu)秀的人才。（個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考）
下附3月29日杜玉波副部長(zhǎng)的講話全文
?著力選拔學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生 ?
?——在高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作會(huì)議上的講話
教育部黨組副書記、副部長(zhǎng) 杜玉波
（2013年3月29日）
?? ? ??今天，教育部召開高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作會(huì)議，90所試點(diǎn)高校主管招生工作的領(lǐng)導(dǎo)同志齊聚北京。會(huì)議的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》，總結(jié)交流試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，研討改進(jìn)試點(diǎn)工作舉措，進(jìn)一步做好試點(diǎn)高校招生及改革各項(xiàng)工作。這是一次總結(jié)交流、相互借鑒的會(huì)議，也是一次部署工作、推進(jìn)試點(diǎn)的會(huì)議。剛才，上海紐約大學(xué)負(fù)責(zé)同志介紹了選拔優(yōu)秀學(xué)生的做法，9所試點(diǎn)高校負(fù)責(zé)同志就落實(shí)《指導(dǎo)意見》情況作了大會(huì)交流，發(fā)言都很好，聽了之后很受啟發(fā)。今天下午，與會(huì)代表還要圍繞貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見》分組討論，研究繼續(xù)完善改革試點(diǎn)的具體思路和舉措。下面，我主要就深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作談三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的責(zé)任感緊迫感
進(jìn)入新世紀(jì)，為了改革完善高考制度、落實(shí)高校招生自主權(quán)、推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，教育部經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究和規(guī)劃設(shè)計(jì)，于2003年在22所高校首批啟動(dòng)自主選拔錄取改革試點(diǎn)，當(dāng)年招收不足兩千人。10年間，試點(diǎn)高校數(shù)量和招生規(guī)模穩(wěn)步增加，教育部多次發(fā)出文件予以指導(dǎo)規(guī)范。截至2012年，試點(diǎn)高校達(dá)到90所，通過教育部“陽光高考”平臺(tái)累計(jì)公示自主選拔錄取資格考生19.8萬人，實(shí)際錄取了10.7萬人。
10年來，試點(diǎn)工作整體有序推進(jìn)，取得了顯著成效。概括起來，一是初步探索確立了不惟高考分?jǐn)?shù)的高校選才觀念和標(biāo)準(zhǔn)，嘗試用開放、多元方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)社會(huì)人才觀的轉(zhuǎn)變發(fā)揮了積極引領(lǐng)作用；二是既講自主又講自律，做到條件明確、程序規(guī)范、辦法公開、結(jié)果公示，推進(jìn)“陽光工程”，探索了實(shí)現(xiàn)高校招生自主權(quán)的有效途徑和方式；三是激發(fā)了廣大教師選材育人的熱情，選拔培養(yǎng)了一批具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，在一定程度上促進(jìn)了中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；四是在堅(jiān)持統(tǒng)一高考錄取的基礎(chǔ)上，開辟形成了“自主錄取”的新路子，既維護(hù)了現(xiàn)行制度的合理性，又較好彌補(bǔ)了高考制度的某些不足，得到了有關(guān)各方的廣泛認(rèn)同。2007年、2011年教育部委托有關(guān)專家，就高校自主選拔錄取政策實(shí)施效果進(jìn)行了兩次大樣本追蹤、對(duì)比調(diào)查，結(jié)果顯示自主選拔錄取學(xué)生進(jìn)入高校后在學(xué)業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面能力明顯突出。試點(diǎn)高校的同志們以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新的精神，與有關(guān)中學(xué)及省級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)密切配合，對(duì)這項(xiàng)工作付出了巨大努力。在此，我代表教育部，向?yàn)楦母镌圏c(diǎn)辛勤工作的各高校的同志們表示誠摯的感謝！
與10年前不同，當(dāng)前，繼續(xù)推動(dòng)深化高校自主選拔錄取改革正面臨著新的形勢(shì)。我國已經(jīng)成為在學(xué)規(guī)模世界第一的高等教育大國。但是，進(jìn)入人才強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國行列目標(biāo)與拔尖創(chuàng)新人才不足的矛盾凸顯；人民群眾對(duì)“有學(xué)上、上好學(xué)”的渴求與高教資源特別是優(yōu)質(zhì)高教資源相對(duì)不足的矛盾凸顯；人民群眾對(duì)高校招生公平公正的訴求與教育資源配置不均衡和制度不完善的矛盾凸顯。這種形勢(shì)對(duì)自主選拔錄取改革在選優(yōu)和兼顧公平上提出了更大的挑戰(zhàn)。目前，自主選拔錄取改革試點(diǎn)還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是有的高校試點(diǎn)工作定位出現(xiàn)偏差，熱衷于爭(zhēng)搶部分中學(xué)的學(xué)習(xí)尖子即所謂“掐尖”，未能充分體現(xiàn)高校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和通過綜合評(píng)價(jià)選拔人才的要求；二是部分試點(diǎn)高校在自主選拔初試中組織較大規(guī)模的筆試，學(xué)生備考負(fù)擔(dān)加重，社會(huì)上對(duì)自主選拔成為“小高考”的議論很多，認(rèn)為這樣下去，就背離了改革試點(diǎn)初衷，也可能引發(fā)考試安全問題；三是信息公開、監(jiān)督力度，考核選拔科學(xué)性、規(guī)范化程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
去年以來，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要批示，要求進(jìn)一步完善和嚴(yán)格高校自主選拔辦法，加強(qiáng)引導(dǎo)，確保公正、公平、公開。教育部袁貴仁部長(zhǎng)親自部署，對(duì)深化自主選拔錄取改革試點(diǎn)，明確了肯定成績(jī)、堅(jiān)持方向、正視問題、提出措施的基本工作原則。教育部會(huì)同國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，反復(fù)聽取高校、中學(xué)、省級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)等方面及專家的意見，并對(duì)各方面意見和建議逐條研究，認(rèn)真吸納。教育部黨組召開專題會(huì)議討論通過并正式印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》。這份文件是高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)十年探索的總結(jié)和提升，是進(jìn)一步深化改革試點(diǎn)工作的綱領(lǐng)性文件，為今后開展自主選拔錄取改革指明了方向。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期要著力抓好文件的全面貫徹落實(shí)。
二、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握和貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見》的主要精神和基本要求
黨的十八大報(bào)告明確提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量”；“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜”。今年政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“要進(jìn)一步深化教育綜合改革，切實(shí)解決社會(huì)普遍關(guān)注的重大問題”，“進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，為國家發(fā)展提供強(qiáng)大的人力資源支撐”。這些部署對(duì)高校招生工作具有重要指導(dǎo)意義，對(duì)高?？荚囌猩贫雀母锾岢隽烁咭蟆?span lang="EN-US">
教育規(guī)劃綱要提出，高考改革的總體目標(biāo)是建設(shè)分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。高考制度必須堅(jiān)持，高考改革勢(shì)在必行。高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)是高考制度改革的重要方面。落實(shí)《指導(dǎo)意見》，首先要把握深化自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的總體要求，即“明晰試點(diǎn)定位、立足選拔質(zhì)量、鼓勵(lì)探索創(chuàng)新、加強(qiáng)規(guī)范指導(dǎo)”。這四句話是一個(gè)有機(jī)的整體。“明晰試點(diǎn)定位”，就是要堅(jiān)持改革試點(diǎn)基本立意和目標(biāo)，著力選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生；“立足選拔質(zhì)量”，就是要加強(qiáng)高校招生綜合評(píng)價(jià)體系建設(shè)，提高所選人才質(zhì)量和選拔工作質(zhì)量；“鼓勵(lì)探索創(chuàng)新”，就是要鼓勵(lì)支持試點(diǎn)高校和各地教育部門、中學(xué)等協(xié)同配合，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷完善有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的機(jī)制和辦法；“加強(qiáng)規(guī)范指導(dǎo)”，就是要尊重和落實(shí)高校招生主體地位和自主權(quán)，做到權(quán)力責(zé)任相統(tǒng)一、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，程序規(guī)范透明，加強(qiáng)信息公開，確保公平公正。
在把握總體要求的同時(shí)，貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見》，我認(rèn)為還要重點(diǎn)把握好如下五個(gè)方面：
一是明確試點(diǎn)招生對(duì)象。自主選拔錄取主要招收“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”。對(duì)于沒有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)不足、僅是學(xué)業(yè)突出的學(xué)生，不再作為自主選拔錄取改革試點(diǎn)的生源主體，這部分學(xué)生可以通過高考錄取體系擇優(yōu)錄取。目前我國高校招生正在建立多元錄取體系，在統(tǒng)一高考錄取之外，還有定向錄取、保送錄取等多種方式，考生有不同的升學(xué)渠道。自主選拔錄取只是多元錄取的一種方式，針對(duì)的主要是具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生仍是通過高考統(tǒng)一錄取，不應(yīng)受自主選拔錄取等特殊方式的影響。
二是完善高校人才選拔綜合評(píng)價(jià)體系。試點(diǎn)高校要積極探索建立創(chuàng)新人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，完善高考、試點(diǎn)高?？己撕推胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等相結(jié)合的高校人才選拔綜合評(píng)價(jià)體系。要充分發(fā)揮學(xué)科專家的作用，不斷探索完善科學(xué)、有效、規(guī)范的口試、現(xiàn)場(chǎng)演示、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、上課互動(dòng)等多種面試考核方式。特別是在改革完善面試考核方式、實(shí)行綜合評(píng)價(jià)上，我們要?jiǎng)诱娓瘛⑾朕k法、真改革。剛才發(fā)言的高校，如北京大學(xué)舉辦部分學(xué)科夏令營，清華大學(xué)提出“因材施招”，南開大學(xué)突出“公能”素質(zhì)教育，北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國藥科大學(xué)等根據(jù)學(xué)校理工類、冶金類、生化類等特色確定招生專業(yè)，采取知名學(xué)者綜合面試、增加實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作環(huán)節(jié)，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）構(gòu)建“教授選才”模式，四川大學(xué)探索“雙特生”選培體系，黑龍江大學(xué)中俄學(xué)院作為試點(diǎn)學(xué)院綜合評(píng)價(jià)招收“三突出人才”等，作了大量工作，進(jìn)行了富有創(chuàng)新意義的積極探索，值得提倡和學(xué)習(xí)。
三是實(shí)施工作中要準(zhǔn)確把握有關(guān)要求。主要是“三個(gè)合理確定”：第一，合理確定專業(yè)。學(xué)校自主選拔錄取方案要根據(jù)本校辦學(xué)定位和學(xué)科特色安排試點(diǎn)招生專業(yè)，考生申請(qǐng)報(bào)名條件要與本校相關(guān)學(xué)科門類、領(lǐng)域甚至專業(yè)相適應(yīng)，不能簡(jiǎn)單地開放學(xué)校所有專業(yè)，由考生不考慮自身學(xué)科特長(zhǎng)等條件、不加區(qū)別和選擇地報(bào)考。第二，合理確定規(guī)模，包括合理確定參加本校考核人數(shù)及入選考生資格人數(shù)。鑒于自主選拔錄取定位和生源情況，文件明確要求自主選拔錄取計(jì)劃不超過年度本科計(jì)劃的5%，入選考生不超過自主選拔錄取計(jì)劃的2倍。高校一定要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬胚x拔觀念，切實(shí)選拔符合自主選拔錄取定位和本校培養(yǎng)要求的學(xué)生，不要為了“掐尖”一味追求數(shù)量。第三，合理確定科目。學(xué)校考核是對(duì)高考的補(bǔ)充，因此沒有必要搞類似高考的重復(fù)考試。凡是通過高考能夠?qū)崿F(xiàn)考查目的的，就沒有必要通過自主考核再去做，防止變成“小高考”，增加考生考試負(fù)擔(dān)。文件明確，凡能提供確有某方面特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)證明材料的考生，試點(diǎn)高校應(yīng)允許其直接進(jìn)入學(xué)?？己嗣嬖嚟h(huán)節(jié)，不需要參加學(xué)校筆試。試點(diǎn)高校確有必要組織相關(guān)學(xué)科筆試的，原則上只考一門、不超過兩門，主要是考查學(xué)科特長(zhǎng)基礎(chǔ)。對(duì)考生專業(yè)潛質(zhì)的進(jìn)一步考查，可以考慮放到面試環(huán)節(jié)。很顯然，不同類型學(xué)校學(xué)科特色不同，對(duì)考生學(xué)科特長(zhǎng)基礎(chǔ)的要求也不同，一張卷子難以反映多個(gè)學(xué)校的不同選拔要求，這種筆試方式確實(shí)需要研究和改革。
四是鼓勵(lì)拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出?？偟囊笞灾鬟x拔錄取入選考生高考總分不低于學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。但對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)等表現(xiàn)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀入選考生，雖未達(dá)到試點(diǎn)高校對(duì)高考成績(jī)的要求，也可由高校通過專家考核和公示等相關(guān)嚴(yán)格程序確認(rèn)，決定是否向生源所在省提出破格投檔申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)招生委員會(huì)批準(zhǔn)可以錄取。我們鼓勵(lì)支持試點(diǎn)高校和中學(xué)等方面協(xié)同配合，結(jié)合實(shí)際，積極探索，不斷完善自主選拔錄取辦法和拔尖創(chuàng)新人才選拔機(jī)制，為選拔拔尖創(chuàng)新人才提供更大的探索空間。
五是嚴(yán)格規(guī)范操作確保公平公正。按照高校招生實(shí)施“陽光工程”的要求，進(jìn)一步加大自主選拔錄取政策公開、入選考生資格公示力度，做好中學(xué)和班級(jí)、高校、省、教育部四級(jí)公示工作。嚴(yán)格選拔錄取程序，完善學(xué)校考務(wù)管理辦法，保證考試安全。在確保選拔質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要向扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的地區(qū)和中學(xué)，以及中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)中學(xué)的申請(qǐng)考生適當(dāng)傾斜，促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平。
目前，今年自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作進(jìn)入了面試考核和確定入選考生資格階段。在此，我對(duì)下一步有關(guān)工作再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)要求：
一要嚴(yán)格組織面試考核，做好面試題目的命制、考試實(shí)施等工作。試點(diǎn)高校要盡快在改革過程中探索積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)出題、學(xué)會(huì)面試、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，不斷提高測(cè)試的科學(xué)性和規(guī)范化程度，充分展現(xiàn)專家水平和大學(xué)水平，注意發(fā)揮測(cè)試內(nèi)容和形式對(duì)基礎(chǔ)教育的正面引導(dǎo)作用。
二要合理確定入選考生人數(shù)，做好資格審查工作。確定入選考生是落實(shí)“三個(gè)合理確定”要求的最后環(huán)節(jié)，要按照文件規(guī)定的比例執(zhí)行。對(duì)考生在學(xué)校考核環(huán)節(jié)違紀(jì)舞弊的，要依據(jù)教育部令第33號(hào)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。
三要實(shí)施“陽光工程”，確保試點(diǎn)招生公平公正。實(shí)踐證明多級(jí)公示是行之有效的監(jiān)督方式，要進(jìn)一步加強(qiáng)，做得更實(shí)更細(xì)，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督作用。高校、中學(xué)都要按規(guī)定公示名單及相關(guān)材料。對(duì)發(fā)生違規(guī)行為的試點(diǎn)高校、中學(xué)，視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處理，嚴(yán)重違規(guī)的高校將取消其試點(diǎn)資格。
四要盡早制訂2014年本校自主選拔錄取試點(diǎn)方案和招生簡(jiǎn)章。試點(diǎn)學(xué)校要將自主選拔錄取改革工作規(guī)范到《指導(dǎo)意見》的精神和要求上來，與《指導(dǎo)意見》有明顯不一致的做法要及時(shí)予以調(diào)整。明年，對(duì)于調(diào)整不到位而引起社會(huì)強(qiáng)烈反應(yīng)的，要按照動(dòng)態(tài)調(diào)整和有進(jìn)有出的管理原則，要求相關(guān)學(xué)校退出試點(diǎn)高校范圍。
這里，我要特別指出，要積極推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院的自主選拔錄取改革工作。17個(gè)試點(diǎn)學(xué)院都涵蓋在90所試點(diǎn)高校中。試點(diǎn)學(xué)院重點(diǎn)要在“三改革、一完善”四個(gè)方面進(jìn)行探索，第一位的是改革人才招錄與選拔方式。教育部去年11月出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院改革的指導(dǎo)意見》，要求率先探索建立在統(tǒng)一高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)錄取模式，提出了一些突破性政策舉措。試點(diǎn)學(xué)院所在高校要統(tǒng)籌管理，充分運(yùn)用好有關(guān)政策，進(jìn)一步完善試點(diǎn)方案，加大力度推進(jìn)綜合改革，為高?？荚囌猩贫雀母飫?chuàng)造經(jīng)驗(yàn)、提供示范。
三、發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，統(tǒng)籌做好今年考試招生重點(diǎn)工作
試點(diǎn)高校作為考試招生制度改革的排頭兵，要切實(shí)發(fā)揮好示范帶頭作用。借這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我對(duì)試點(diǎn)高校特別是教育部直屬高校做好今年招生工作，提四點(diǎn)要求。
一是要帶頭合理安排招生計(jì)劃，促進(jìn)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平。黨的十八大和今年政府工作報(bào)告都提出，要大力促進(jìn)教育公平。各試點(diǎn)高校特別是教育部直屬高校要認(rèn)真落實(shí)中央和教育部的要求，承擔(dān)起應(yīng)盡的促進(jìn)教育公平的社會(huì)責(zé)任。各高校招生計(jì)劃要繼續(xù)向中西部生源大省、向升學(xué)矛盾突出、向一本錄取率比較低的省份適當(dāng)傾斜，向農(nóng)村考生適當(dāng)傾斜。要適度減少在屬地計(jì)劃安排比例，從屬地調(diào)出的計(jì)劃要投向中西部地區(qū)和生源大省。要繼續(xù)落實(shí)好支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃、國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃。
二是要帶頭嚴(yán)格規(guī)范招生行為，確保高校招生公平。各高校要嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，嚴(yán)格自律，認(rèn)真實(shí)施“陽光工程”，要特別加強(qiáng)對(duì)錄取期間調(diào)整計(jì)劃使用范圍、程序和結(jié)果的管理監(jiān)督，堅(jiān)持集體決策，加強(qiáng)信息公開，確保公平公正。只有每個(gè)學(xué)校做到遵守規(guī)則、有序選才，才能創(chuàng)造良好的招生秩序和環(huán)境。
三是要帶頭積極探索、有序推進(jìn)高考改革。目前，教育部正在研究制定考試招生制度改革總體目標(biāo)和基本框架，旨在讓學(xué)生明晰發(fā)展方向，選擇適合自己的升學(xué)考試之路。同時(shí)，圍繞人民群眾關(guān)心的高考難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，加快研究制定高考改革專項(xiàng)方案，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。高考改革關(guān)系教育基本制度，必須按照國家統(tǒng)一部署，自上而下，審慎操作。涉及高?？荚囌猩母镏卮笫马?xiàng)，要按程序履行報(bào)批手續(xù)。所有高校考試招生改革都要在堅(jiān)持高考的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索。
四是要帶頭做好輿論引導(dǎo)工作。高校要高度重視、認(rèn)真做好考試招生宣傳工作。當(dāng)前，要重點(diǎn)宣傳介紹自主選拔錄取改革試點(diǎn)的目的和意義，重點(diǎn)宣傳自主選拔錄取的定位和具體要求，重點(diǎn)宣傳試點(diǎn)高校落實(shí)《指導(dǎo)意見》的好做法好經(jīng)驗(yàn)，積極爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)試點(diǎn)工作的廣泛理解和支持。對(duì)近期社會(huì)反映的有些高?？荚囋囶}內(nèi)容偏、怪等方面的問題，試點(diǎn)高校要加強(qiáng)研究，認(rèn)真思考，主動(dòng)回應(yīng)。我們做每一項(xiàng)決策都要充分尊重和考慮到廣大考生的利益，要對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育起到正面的引導(dǎo)作用，要經(jīng)得起社會(huì)評(píng)議。
同志們，今年是十八大之后的開局之年，是新一屆政府的履新之年，也是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把穩(wěn)中求進(jìn)作為工作總基調(diào)，把促進(jìn)公平和提高質(zhì)量作為工作重點(diǎn)，改革創(chuàng)新與規(guī)范管理并重，積極研究并回應(yīng)人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，推動(dòng)高校招生工作及自主選拔錄取改革穩(wěn)步開展，見到成效。
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