3月的河北，春寒料峭。我們一行三十多人在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，坐了10多個(gè)小時(shí)的汽車來到了當(dāng)下國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育典型高地——衡水中學(xué)。雖然三天時(shí)間大半在路上，但在衡水短短的幾個(gè)小時(shí)還是給我們留下了很多值得思考和回味的東西。。。！

幾乎每天都有來自全國(guó)各地的學(xué)習(xí)代表團(tuán)去衡水中學(xué)“取經(jīng)”交流。海門中學(xué)作為一所百強(qiáng)中學(xué)，能得到衡水中學(xué)的熱情接待還是甚感欣慰。

衡水中學(xué)的校園面積要比海中大一些，校園的環(huán)境猶如這個(gè)學(xué)校的風(fēng)格一樣樸實(shí)整潔。

這是一節(jié)自習(xí)課，沒有教師的”監(jiān)管”，略顯擁擠的教室鴉雀無聲。學(xué)生們“無視”教室外的風(fēng)景，一心只讀“圣賢“書。

單從課堂的結(jié)構(gòu)和這位老師的教學(xué)特點(diǎn)來看，是非常傳統(tǒng)的也是最接“地氣”的一堂課，沒有刻意的設(shè)計(jì)和虛幻的“思想”，實(shí)在又實(shí)用！由此也可以窺見衡水中學(xué)在教學(xué)方面確實(shí)是有她的獨(dú)到之處。?

高三的政治復(fù)習(xí)（講評(píng)）課，信息量很大，教師的備課非常扎實(shí)。旁征博引，水到渠成！一切又是非常自然貼切。教師的個(gè)性教學(xué)特色得到充分的彰顯。

跑操是衡水中學(xué)的一大亮點(diǎn)。沒有體育老師沒有班主任組織的課間活動(dòng)既然可以如此“上路子”！操場(chǎng)上響亮的讀書聲讓在場(chǎng)的我們深感震撼——這真的不僅僅是形式而是一種習(xí)慣！“超級(jí)中學(xué)”不是靠“吹”出來的！?

沒有嘻哈沒有嬉鬧，有的是專注！感覺真的是來自內(nèi)在的渴求！佩服這個(gè)學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)。?

感覺高一的學(xué)生比起高二、高三的學(xué)長(zhǎng)，很多方面還有成長(zhǎng)的空間！衡水中學(xué)是個(gè)利于孩子發(fā)展的平臺(tái).。?

分組交流，虛心討教！?

認(rèn)真傾聽，隨時(shí)記錄！?

拔尖輔導(dǎo)，相互切磋！

似曾相識(shí)的辦公室環(huán)境。這個(gè)時(shí)段大概是上午10左右，只有兩個(gè)老師在“辦公”？！為什么？是不是又是衡水中學(xué)的一大亮點(diǎn)呢？

不錯(cuò)的一篇衡才賦。

校園一隅。

帶著些許的驚喜、感慨、收獲，當(dāng)然還有諸多的問號(hào)，踏上回家的路！。。。。。。，“不弄玄虛，不翻花樣”怎么就給人家學(xué)了去了呢？