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按照孔老夫子“十有五而志于學(xué)……”的人生分段,我已到了“縱心所欲,不逾矩”的年段?;仡櫞松掷m(xù)未斷的讀書,是“求知——鉆研——寫作”的三部曲,請(qǐng)聽分解——
讀書求知,在從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生時(shí)代,是當(dāng)然的,不用贅述;需要加注的是,這是終生的事。例如從教以后,學(xué)校離家四五百里,我常暑假不歸,留在空曠的教室里誦讀歷代名篇。
曾見一首厭學(xué)的打油詩:
春天不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊蟲冬有雪,快快收拾過新年。
在那“夏日炎炎”時(shí)段,我把它改成了:
春天正是讀書天,夏日炎炎讀得歡,秋有蚊蟲冬有雪,堅(jiān)持讀好過新年。
這樣的奮讀,自然陶冶了我的思想道德情操,而且厚實(shí)了我的閱讀寫作功底。
求知不是終極目的,不是要成為一座書櫥子,而要學(xué)以致用,用于社會(huì)人們。知識(shí)到了一定程度,便能研究社會(huì)實(shí)踐中的問題了。我在語文教學(xué)中,感到亟需提高教學(xué)效率,幫助學(xué)子快速成才,于是鉆研教學(xué)改革。上世紀(jì)80年代初期,漢語句群研究方興未艾,我覺得它與語文教學(xué)關(guān)系極大,一頭扎入研究之中。讀遍了圖書館等處所能找到的有關(guān)資料,棄蕪取菁;翻遍了統(tǒng)編中學(xué)語文課本12冊(cè),搜集例證。因?yàn)槌J且挂岳^日用眼,眼睛干澀得發(fā)疼,以至被迫暫停。記得有夜停了電,點(diǎn)起蠟燭讀,燭光亮度比臺(tái)燈光差多了,我的頭不自覺地越來越傾向燭光,忽然聞到一股焦味,感覺額頭發(fā)燙,趕緊伸手去抹,把頭發(fā)上的火撲滅了,第二天還惹人笑話。這樣搶讀的結(jié)果,對(duì)句群的方方面面、篇章的結(jié)構(gòu)層次,及其與讀寫文章的關(guān)系,頭腦中有了清晰的輪廓,把心得試用于教學(xué)實(shí)踐;同時(shí)收獲了一疊疊資料、例證的卡片,這是工人的原料、農(nóng)民的種子、戰(zhàn)士的彈藥、我的寫作素材啊。
鉆研是閱讀的深入階段,也不是到此為止的結(jié)果,再進(jìn)一步是要把其所得轉(zhuǎn)化為成果,表現(xiàn)之一是寫出著作來。我就把上述研究所得寫成《句群初探》《文章結(jié)構(gòu)》母子篇。其間仍然離不了讀書,是讀與所寫內(nèi)容有關(guān)的書刊,以求書稿質(zhì)量能站在時(shí)代前沿。當(dāng)時(shí)我訂了中學(xué)、大學(xué)級(jí)別中檔次較高的語文期刊十余種,都是先瀏覽再選取所需文章細(xì)讀的。有次出差兩星期,旅途不便攜帶種種資料乘隙寫作,便撕下那些雜志上的需讀文章帶走。人家看我讀的都是用夾子夾著的散頁,顯出奇怪的神情,我笑著解釋:“減輕行李呀。”到回家時(shí),都看掉了,好集中精力和時(shí)間寫作了。這樣抓緊讀寫,搶在國慶35周年前出版了《句群初探》,它“是現(xiàn)代漢語研究中第一本打出句群旗號(hào)的專著?!苯又都摹段恼陆Y(jié)構(gòu)》,因?yàn)槌霭骟w制驟變,擱置下來,直到今年1月才面世。這是漢語篇章結(jié)構(gòu)學(xué)中“第一本系統(tǒng)基礎(chǔ)專書?!边@兩個(gè)“第一本”,是我讀書的一點(diǎn)成果。
?后來工作轉(zhuǎn)向新聞宣傳了,更是離不開閱讀,讀專業(yè)書籍,讀各種報(bào)章。讀有所得,行有所感,寫作文章,長長短短,在《人民日?qǐng)?bào)》、《新民晚報(bào)》、《中國新聞出版報(bào)》、《寫作》、《人才》、《演講與口才》等幾十種報(bào)刊上發(fā)表了上千篇;選其要,于2012年9月出版了《長跑集》,66萬字。與之相配為兄弟篇的《伏櫪集》還在寫作中,其中的《讀書經(jīng)》、《漫話對(duì)話》等專題稿,都是讀書、讀報(bào)的產(chǎn)物。
從這番經(jīng)歷可見,我之至于“縱心所欲”的“欲”,就是讀而后寫。讀書伴隨著我此生,貫穿了我的主要活動(dòng),使我對(duì)社會(huì)人們有所奉獻(xiàn)。問世拙著,我都送給海門圖書館一份,借以向鄉(xiāng)親們匯報(bào)求正。
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作者簡介:曹 政,1938年5月生于海門麒麟鎮(zhèn),50年代在省海中讀初高中,后期主編校刊《海中通訊》,是1959屆畢業(yè)生。大學(xué)畢業(yè)后從事教育、新聞工作,為中學(xué)高級(jí)教師、漢語篇章結(jié)構(gòu)學(xué)者,有多種著作?,F(xiàn)居泰州,通聯(lián)郵箱:caozheng1938@sina.com。
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