根據(jù)上級教育主管部門要求和我校行政會議部署，為切實(shí)提高廣大教師業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)立德樹人本領(lǐng)，我校于8月23日—26日舉行了為期四天的教師校本培訓(xùn)活動，本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，成果豐碩。
8月23日上午，黨委書記、校長石鑫首先做動員講話，他指出此次培訓(xùn)是與時代發(fā)展緊密結(jié)合的一次培訓(xùn)，是與“教育發(fā)展”緊密結(jié)合的一次培訓(xùn)，是與“教師發(fā)展”緊密結(jié)合的一次培訓(xùn)。因此，為保障本次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，石校長提出了幾點(diǎn)要求：一是要勤于思考實(shí)踐，二是要務(wù)必持之以恒，三是要加強(qiáng)培訓(xùn)管理。希望大家以此次集中培訓(xùn)為契機(jī)，及時調(diào)整狀態(tài)，為新學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
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隨后，黨委書記、校長石鑫為全體教師做了題為《超越百年積淀，力創(chuàng)新的輝煌》的主題報告，報告主要就對過去的盤點(diǎn)與思考、對現(xiàn)實(shí)考量與探究、我們的理性思考與實(shí)踐三大部分進(jìn)行了系統(tǒng)闡發(fā)：精要闡述了我校2020屆取得輝煌成績的原因，系統(tǒng)盤點(diǎn)了百年海中的核心資產(chǎn)；對后期學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃的制定和接下來兩年高品質(zhì)高中創(chuàng)建的核心任務(wù)和主要路徑進(jìn)行了系統(tǒng)論述，特別是對學(xué)生品質(zhì)提升工程和新高考背景下學(xué)校質(zhì)量提升工程提出了詳細(xì)要求。
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報告高屋建瓴，充滿了深厚的哲學(xué)思辨和令人動容的教育情懷，贏得了強(qiáng)烈反響。
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下午，山東青島九中張小青校長作了題為《教的高效，學(xué)的有效》的專題報告，他結(jié)合自己學(xué)校對新高考的探索、研究，既以一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的身份高屋建瓴，又以一個一線教師的身份務(wù)實(shí)求真，提出了在新高考背景下教學(xué)改進(jìn)的教學(xué)策略，特別強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)觀念、遠(yuǎn)點(diǎn)意識、目標(biāo)意識、問題意識和落實(shí)意識，給我們指點(diǎn)了迷津。
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8月24日上午，集團(tuán)以教研組為單位，分校區(qū)分場所討論交流石校長的專題報告，并結(jié)合新高考改革一線的實(shí)踐研究，討論形成各校區(qū)各學(xué)科組人才培養(yǎng)和新高考改革實(shí)施方案。各教研組結(jié)合新高考的形勢和過去工作中的得失，以報告精神為指導(dǎo)對標(biāo)找不足，重點(diǎn)討論了六個方面的內(nèi)容，即選科走班研究、新課程新教材的系列研究、新高考方案研究、學(xué)科競賽與高考的協(xié)調(diào)研究、教學(xué)方式的研究、教學(xué)效果評價的研究。各教研組暢所欲言，最終形成了各自的實(shí)施意見和辦法。
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下午，圍繞上午討論交流石校長專題報告學(xué)習(xí)心得以及各學(xué)科組人才培養(yǎng)和新高考改革實(shí)施方案的研究，各教研組長以《總結(jié)2020，展望2021——傳承與創(chuàng)新》為主題進(jìn)行匯報交流。匯報交流組織高效，成果顯著，彰顯了時代特色，學(xué)科特色，體現(xiàn)了各學(xué)科組在新高考背景下深入思考、積極有為的精神狀態(tài)，廣大教研組在后續(xù)工作中也必定會將實(shí)施策略真正落到實(shí)處。
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8月25日上午，石家莊一中課程中心王向科主任作了《大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)的效能》的專題報告，他切實(shí)而又生動地從建設(shè)背景、建設(shè)過程、對教學(xué)的促進(jìn)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等四個方面闡述了對大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)的理解，讓我們更加堅定，在精準(zhǔn)數(shù)據(jù)得以廣泛運(yùn)用的當(dāng)下，將其運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中必定獲益良多，同時，也提醒我們，在人工智能時代，在大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化教學(xué)的背景下，教師要不斷更新教育理念，技術(shù)理念。
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隨后，歷史學(xué)科的楊小飛老師和物理組的張彩霞老師分別以《獲智學(xué)網(wǎng)中“力”，思大數(shù)據(jù)下“策”》、《借力智學(xué)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，助推精準(zhǔn)化教學(xué)》為題，分享了自己在智學(xué)網(wǎng)的使用過程中對大數(shù)據(jù)背景下學(xué)科教學(xué)的一些思考，他們結(jié)合自己的學(xué)科特色和教學(xué)實(shí)踐，生動形象地講述了大數(shù)據(jù)背后的實(shí)用性價值，也啟發(fā)我們?nèi)绾稳ダ么髷?shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)。
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下午，華東師范大學(xué)鄧賜平教授作了題為《中學(xué)生心理健康問題的識別與干預(yù)》的專題講座。
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鄧教授結(jié)合當(dāng)下中學(xué)生心理問題呈彌散性、多元性社會文化對學(xué)生成長影響的兩面性、完整生命體的教育訴求、學(xué)校/教師與學(xué)生如何進(jìn)行心靈對話等問題，從學(xué)校系統(tǒng)層面和教師指導(dǎo)層面給我們提供了有效的識別和干預(yù)策略，讓人受益匪淺。
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8月26日上午，在尚雅樓開展了以“關(guān)愛學(xué)生心靈，鑄就師德風(fēng)尚”為主題的師德報告與班主任教育案例交流。
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海中本部：王光賀、唐英、黃麗君、王敏、金晶老師；證大校區(qū)：袁旋峰、顧佳裔老師；能仁校區(qū)：王凱艷、王美老師；海中附校：曹素燕老師，他們圍繞班級管理工作，特別是側(cè)重于心理健康教育案例進(jìn)行專題交流發(fā)言。用優(yōu)美的言辭、精致的課件、生動的案例深情地講述了自己和學(xué)生的故事，分享了他們在學(xué)生心理健康教育上的心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他們的講述飽含真情，充滿智慧，引起了強(qiáng)烈的共鳴。
下午， 黨委書記、校長石鑫對本年度暑期教師校本培訓(xùn)作了系統(tǒng)總結(jié)。
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他指出，持續(xù)學(xué)習(xí)是提升自我綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，暑期是學(xué)習(xí)充電的關(guān)鍵時間。本次培訓(xùn)著眼時代、目標(biāo)明確、務(wù)實(shí)高效。他強(qiáng)調(diào)，為期四天的培訓(xùn)組織有序，培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，是集團(tuán)內(nèi)全體教師在新時代、新高考背景下的一次精神大餐，希望全體教師再次能以培訓(xùn)內(nèi)容為起點(diǎn)，切實(shí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，進(jìn)一步培養(yǎng)時代視野、海中情懷、育人素養(yǎng)、創(chuàng)新能力，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)新的更大力量。
2020年暑期教師校本培訓(xùn)培訓(xùn)至此就畫上了圓滿的句號。本次培訓(xùn)是在我校創(chuàng)建省高品質(zhì)示范高中關(guān)鍵時期和新一輪高考改革背景下開展的，是對今后教育工作承前啟后的關(guān)鍵性充電，為未來教育教學(xué)改革及高品質(zhì)高中建設(shè)注入了新動力。
相信通過本次培訓(xùn)，集團(tuán)內(nèi)所有教師定能不忘初心，牢記使命，創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。