日前，江蘇省教育科學(xué)研究院下發(fā)通知，由石鑫校長和高迎九副校長主持的江蘇省中小學(xué)生品格提升工程《學(xué)生個性化生長：引領(lǐng)學(xué)生錘煉品格的高品質(zhì)社團(tuán)建設(shè)》被評為優(yōu)秀項(xiàng)目，高質(zhì)量結(jié)項(xiàng)。

中小學(xué)生品格提升工程由江蘇省教育廳組織，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),以學(xué)生品格錘煉與核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成為目標(biāo)，以構(gòu)建充滿生機(jī)活力的基礎(chǔ)教育生態(tài)為取向，著力于學(xué)生的自主發(fā)展，著力于學(xué)生的整體提升，探索符合教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律的育人范式。

我校承擔(dān)的該項(xiàng)目于2018年5月成功申報立項(xiàng)，在2年的項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)，進(jìn)行了深入有序的研究、實(shí)踐和探索，學(xué)校和學(xué)生取得了顯性的成果，在培育更具鮮活力的學(xué)生社團(tuán)、有效地促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展等方面有所創(chuàng)新和突破，學(xué)生普遍在人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等方面實(shí)現(xiàn)了不同程度的提升，為學(xué)校在立德樹人的實(shí)踐層面的注入了新內(nèi)涵，增添了新活力，展示了新風(fēng)采。

優(yōu)良品格是筑就高素質(zhì)之基，也是每一個人的立身之本。將品格錘煉融入到具體的社團(tuán)活動中，在“隨風(fēng)潛入夜”中，江蘇省海門中學(xué)正引領(lǐng)學(xué)生收獲著“潤物細(xì)無聲”的拔節(jié)成長。