近日，我校副校長(zhǎng)岑彭新與南通市海門(mén)區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)黃穎泉、海門(mén)區(qū)中小學(xué)教師研修中心副主任黃禮賓等人一行，在陜西勉縣縣委常委、副縣長(zhǎng)王一兵，勉縣教育體育局局長(zhǎng)唐保平，副局長(zhǎng)胡秀明等當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)到了武侯中學(xué)開(kāi)展送教捐贈(zèng)活動(dòng)。武侯中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)易詠紅進(jìn)行了熱情接待，并主持了相關(guān)捐贈(zèng)活動(dòng)。

活動(dòng)中，岑彭新副校長(zhǎng)代表海門(mén)中學(xué)向武侯中學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)500冊(cè)，并對(duì)該校家境困難、品學(xué)兼優(yōu)的10名學(xué)生進(jìn)行了5000元現(xiàn)金捐助。

在參觀了武侯中學(xué)的重點(diǎn)部室與學(xué)校北區(qū)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后，岑彭新副校長(zhǎng)還為武侯中學(xué)全體班主任和部分教師作了一場(chǎng)題為《用精心孕育精致》的精彩講座。

岑校長(zhǎng)引用海中辦公樓的一副楹聯(lián)“不弄玄虛不翻花樣辛苦干從頭看有什么成績(jī)，也當(dāng)徒弟也算師傅呼應(yīng)成一氣勉之這種精神”，闡釋了教育質(zhì)量的源頭，即教育是以研究和實(shí)干為基礎(chǔ)的一種細(xì)節(jié)文化，是一門(mén)關(guān)于“做”的哲學(xué)。他還提出了美好教師的三重境界：始境，即形勝——形象上的悅目；又境，即氣勝——?dú)赓|(zhì)上的賞心；至境，即格勝——靈魂上的高貴。以此強(qiáng)調(diào)讀書(shū)對(duì)于教師的重要性，因?yàn)榻處煹娜宋乃仞B(yǎng)即豐富的精神世界和高貴的心靈品格即來(lái)源于此。

我校此次與勉縣武侯中學(xué)的教育對(duì)接活動(dòng)，進(jìn)一步加深了兩地、兩校的友誼，有力地拓展了中西部教育資源共享的新模式與教育幫扶的新路徑。