12月4日晚，尚雅樓內(nèi)氣氛熱烈，座無(wú)虛席。

我校黨委書記、校長(zhǎng)石鑫先生，一位睿智的長(zhǎng)者，應(yīng)邀與高一全體同學(xué)展開(kāi)對(duì)話活動(dòng)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)答疑解惑，幫助同學(xué)們揭開(kāi)青春迷茫的面紗，描繪追尋夢(mèng)想的藍(lán)圖。

副校長(zhǎng)岑彭新，政教處主任、高一年級(jí)管委會(huì)主任朱振華及高一年級(jí)全體班主任參加了活動(dòng)

在活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲，爭(zhēng)相提問(wèn)，向石校長(zhǎng)討教成長(zhǎng)智慧，從學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)到人際交往、從校園生活到時(shí)事熱點(diǎn)、從個(gè)人成長(zhǎng)到家國(guó)情懷。

對(duì)于同學(xué)們提出的如何緩解學(xué)習(xí)壓力、怎樣對(duì)待校本課程社團(tuán)活動(dòng)、如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)世界的眼光等每一個(gè)問(wèn)題，石校長(zhǎng)都耐心予以細(xì)致的解答。睿智不乏風(fēng)趣，理智不乏活力，為同學(xué)們指明了人生的方向，點(diǎn)燃了奮斗的激情。

在石校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)中，同學(xué)們的思維有了新的活力，行為有了參考范本，感受到了蘊(yùn)藏在這所百年老校中的厚重底蘊(yùn)，對(duì)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、勇敢、進(jìn)取等海中學(xué)子應(yīng)有的品質(zhì)有了更深刻的理解，也更明晰了未來(lái)努力與前進(jìn)的方向。

高一9班 馮璐瑤

石校長(zhǎng)一改素日的嚴(yán)肅，坐下與我們續(xù)續(xù)漫談，為我們一一解答了學(xué)習(xí)、生活中的迷茫與困惑，與我們暢談現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。石校長(zhǎng)運(yùn)用他淵博的學(xué)識(shí)、廣闊的眼界、非凡的閱歷，旁征博引地作出了有針對(duì)性的回答，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、平易近人的態(tài)度一下子拉近了與我們的距離。相信經(jīng)過(guò)這次對(duì)話，我們都能調(diào)試好自己的心態(tài)，加之以科學(xué)的學(xué)習(xí)管理方法，以充實(shí)自我，完善自我，同時(shí)，更加堅(jiān)定地為自己的未來(lái)規(guī)劃踏出重要一步。

高一11班 朱金潼

石校長(zhǎng)的微笑中露出的是一種從容不迫的坦蕩。“一個(gè)中學(xué)生要做到德智體美勞全面發(fā)展。”“學(xué)業(yè)很重要，但學(xué)業(yè)不是全部。”“不要局限于目前的學(xué)習(xí)，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，相應(yīng)地培養(yǎng)自己綜合學(xué)習(xí)的能力。”清晰的的思路使所有同學(xué)會(huì)意，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)了陣陣的掌聲。同樣，他對(duì)男女生正常交往、學(xué)習(xí)環(huán)境、文化氛圍、人生理想、學(xué)科競(jìng)賽等方面也提出了一系列看法，使我們受益頗多。由衷感謝石校長(zhǎng)的教誨，使我們對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，謝謝您，我們的人生導(dǎo)師！

高一12班 成小雨

本次活動(dòng)，石校長(zhǎng)與我們面對(duì)面親切交談，從人生規(guī)劃、能力培養(yǎng)和生活問(wèn)題的處理等各方面為我們釋疑解難，給我們提供了多方面的指導(dǎo)，也幫助我們確立了人生的方向。從石校長(zhǎng)講述的親身經(jīng)歷中，我明白除了學(xué)習(xí)以外，還要學(xué)會(huì)做人、做事的道理，肩上還有更重的責(zé)任等著我們?nèi)?dān)當(dāng)。我們海中人應(yīng)謹(jǐn)記石校長(zhǎng)的囑托，肩扛“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，樂(lè)于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興過(guò)程中成就個(gè)人夢(mèng)想，擔(dān)起新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任！

高一14班? 項(xiàng)曉清

在與石校長(zhǎng)的對(duì)話中，我加深了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解。這是一種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、團(tuán)結(jié)一方人的能力，是一種號(hào)召力、凝聚力，是遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，是冒險(xiǎn)與果斷，是激勵(lì)與勇氣，是權(quán)威，是自信，是由個(gè)人的信念、修養(yǎng)、見(jiàn)識(shí)、智慧、能力構(gòu)成的一種內(nèi)在人格魅力。我明白了只有有能力，有潛在性眼光，有魂商，有廣闊的心胸、格局、視野，才能真正成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

高一15班? 蘇熠坤

對(duì)同學(xué)們提出的選科困惑，自我認(rèn)知，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等問(wèn)題，石校長(zhǎng)帶著他淵博的知識(shí)、豐富的人生閱歷、深刻的思維見(jiàn)解，以平和親切的態(tài)度、幽默睿智的語(yǔ)言，作出精彩的回答，掃除了我們心中的疑惑與迷惘。通過(guò)這次對(duì)話，我們的目光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，我們的腳步也必將更加堅(jiān)定。

高一16班? 王圣懿

關(guān)于學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、競(jìng)賽之間的關(guān)系。石校長(zhǎng)表明，學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于一個(gè)國(guó)家、或是一個(gè)集體、乃至一個(gè)人，都是極其重要的。一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)可以增智、可以解惑、可以辨是非。我們要把學(xué)習(xí)作為主要的事，處理好學(xué)習(xí)與其他事物之間的關(guān)系，才可以取得更好的成績(jī)，擁有更美好的未來(lái)。石校長(zhǎng)的精彩講述，使我深有感觸。