12月4日晚，尚雅樓內(nèi)氣氛熱烈，座無虛席。

我校黨委書記、校長石鑫先生，一位睿智的長者，應邀與高一全體同學展開對話活動，為同學們的學習、成長答疑解惑，幫助同學們揭開青春迷茫的面紗，描繪追尋夢想的藍圖。

副校長岑彭新，政教處主任、高一年級管委會主任朱振華及高一年級全體班主任參加了活動

在活動中，同學們熱情高漲，爭相提問，向石校長討教成長智慧，從學習學業(yè)到人際交往、從校園生活到時事熱點、從個人成長到家國情懷。

對于同學們提出的如何緩解學習壓力、怎樣對待校本課程社團活動、如何正確對待他人的評價世界的眼光等每一個問題，石校長都耐心予以細致的解答。睿智不乏風趣，理智不乏活力，為同學們指明了人生的方向，點燃了奮斗的激情。

在石校長的諄諄教導中，同學們的思維有了新的活力，行為有了參考范本，感受到了蘊藏在這所百年老校中的厚重底蘊，對自信、樂觀、堅韌、勇敢、進取等海中學子應有的品質(zhì)有了更深刻的理解，也更明晰了未來努力與前進的方向。

高一9班 馮璐瑤

石校長一改素日的嚴肅，坐下與我們續(xù)續(xù)漫談，為我們一一解答了學習、生活中的迷茫與困惑，與我們暢談現(xiàn)實與未來。石校長運用他淵博的學識、廣闊的眼界、非凡的閱歷，旁征博引地作出了有針對性的回答，幽默風趣的語言、平易近人的態(tài)度一下子拉近了與我們的距離。相信經(jīng)過這次對話，我們都能調(diào)試好自己的心態(tài)，加之以科學的學習管理方法，以充實自我，完善自我，同時，更加堅定地為自己的未來規(guī)劃踏出重要一步。

高一11班 朱金潼

石校長的微笑中露出的是一種從容不迫的坦蕩。“一個中學生要做到德智體美勞全面發(fā)展。”“學業(yè)很重要，但學業(yè)不是全部。”“不要局限于目前的學習，要放眼長遠，相應地培養(yǎng)自己綜合學習的能力。”清晰的的思路使所有同學會意，場內(nèi)爆發(fā)了陣陣的掌聲。同樣，他對男女生正常交往、學習環(huán)境、文化氛圍、人生理想、學科競賽等方面也提出了一系列看法，使我們受益頗多。由衷感謝石校長的教誨，使我們對自己的未來有了更清晰的認識，謝謝您，我們的人生導師！

高一12班 成小雨

本次活動，石校長與我們面對面親切交談，從人生規(guī)劃、能力培養(yǎng)和生活問題的處理等各方面為我們釋疑解難，給我們提供了多方面的指導，也幫助我們確立了人生的方向。從石校長講述的親身經(jīng)歷中，我明白除了學習以外，還要學會做人、做事的道理，肩上還有更重的責任等著我們?nèi)?。我們海中人應謹記石校長的囑托，肩扛“天將降大任于斯人”的時代使命，樂于追夢，勤于圓夢，在實現(xiàn)中華民族復興過程中成就個人夢想，擔起新時代青年應有的責任！

高一14班? 項曉清

在與石校長的對話中，我加深了對領(lǐng)導力的理解。這是一種認準目標、團結(jié)一方人的能力，是一種號召力、凝聚力，是遠見卓識，是冒險與果斷，是激勵與勇氣，是權(quán)威，是自信，是由個人的信念、修養(yǎng)、見識、智慧、能力構(gòu)成的一種內(nèi)在人格魅力。我明白了只有有能力，有潛在性眼光，有魂商，有廣闊的心胸、格局、視野，才能真正成為一個領(lǐng)導者。

高一15班? 蘇熠坤

對同學們提出的選科困惑，自我認知，領(lǐng)導力培養(yǎng)等問題，石校長帶著他淵博的知識、豐富的人生閱歷、深刻的思維見解，以平和親切的態(tài)度、幽默睿智的語言，作出精彩的回答，掃除了我們心中的疑惑與迷惘。通過這次對話，我們的目光更加長遠，我們的思維更加嚴謹，我們的腳步也必將更加堅定。

高一16班? 王圣懿

關(guān)于學習與娛樂、競賽之間的關(guān)系。石校長表明，學習無論對于一個國家、或是一個集體、乃至一個人，都是極其重要的。一個人的實力絕大部分來自學習。本領(lǐng)需要學習，機智與靈活反應也需要學習，健康的身心同樣是學習的結(jié)果，學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。我們要把學習作為主要的事，處理好學習與其他事物之間的關(guān)系，才可以取得更好的成績，擁有更美好的未來。石校長的精彩講述，使我深有感觸。