百有九載，篳路藍縷，自強不息；百有九載，春風化雨，桃李芬芳。3月19日，這是我們每一位海中人都深感自豪、激動不已而應永遠銘記的日子。109年前的這一天，我們偉大的海門中學在中華民族的崢嶸歲月里誕生，從此開啟了她育人興邦、追求卓越、勇攀高峰、屢創(chuàng)教育奇跡的奮斗歷程。
20、30年代
50年代
70、80年代
90年代
2000年代
▲ 各時期海門中學校門??
?今日海中?
慶 祝大 會
上午10點09分，學校在行健樓體育館隆重舉行了江蘇省海門中學建校109周年慶?；顒?，我校全體師生員工共同參與了此次大會。校領導石鑫、顧助東、岑彭新、王美華、黃晏、張麗華、張輝，集團分校領導成云康、吳永平、蔣國生，及校友代表張郁平和各部門負責人在主席臺就坐。大會由黨委副書記、副校長岑彭新主持。
慶祝大會在奏唱中華人民共和國國歌、江蘇省海門中學校歌中開始。
黨委書記、校長石鑫發(fā)表了熱情洋溢的講話，他帶領大家一起回顧歷史、盤點成績、總結經(jīng)驗，鼓勵大家要承前啟后、續(xù)航追夢、再創(chuàng)奇跡，獻禮建校110周年華誕，充分激發(fā)了作為海中人的自豪感與使命感，進一步凝聚了人心，極大地振奮了全體海中人續(xù)寫輝煌的信心和決心。
慶祝大會現(xiàn)場，王美華副校長、黃晏副校長分別宣讀了校慶征文大賽高中部和海中附校獲獎者名單，主席臺領導為征文大賽一等獎獲得者頒發(fā)了獎證。
為表達對學校的熱愛、對老師的感激和作為海中人的光榮與自豪，在校學生們準備了精彩的節(jié)目，黃睿、周琰皓同學帶來了詩朗誦《海中，海中》，陳建宇等同學帶來了小合唱《最美的期待》。
海中，海中
最美的期待
我校教師發(fā)展中心副主任、高二16班班主任蔡玲玲代表教職工發(fā)言。蔡玲玲老師的發(fā)言情真意切，有情懷，有擔當，感人至深，充分彰顯了海中教師的人格魅力和精神氣象。
施盛夏等老師帶來的小合唱《奉獻》，歌聲悠揚，情意殷殷，歌聲中傳達出的奉獻精神和真摯情意讓師生們?yōu)橹畡尤荨?/span>
無論你畢業(yè)已久，還是剛剛走出校門；無論你身處天涯海角，還是近在咫尺眼前。“海中人”都是校友們?nèi)松杏啦煌噬囊环N身份標識。適逢母校華誕，校友代表上海邦太實業(yè)有限公司董事長張郁平先生親臨現(xiàn)場致辭，他表示師恩難忘，銘懷在心，海中精神代代相傳，歷久彌新，成為海內(nèi)外校友們奮勇前行的不竭動力。
2022年3月19日是江蘇省海門中學建校110周年華誕，是學校歷史發(fā)展進程中的又一重要里程碑，是系統(tǒng)總結辦學經(jīng)驗、全面展示辦學成就、科學謀劃辦學愿景的又一重要契機。今天，慶祝大會現(xiàn)場舉行了建校110周年倒計時揭牌儀式，黨委書記、校長石鑫和副校長顧助東一起為之隆重揭牌。
在政教處主任朱振華領誦下，全體師生齊誦《海中人宣言》，氣勢磅礴、蕩氣回腸，飽含著海中人的激情、自信和夢想。
慶祝大會結束后，學校還為師生們準備了精美的校慶蛋糕，師生們分別回到辦公室和教室舉行了簡短而熱烈的校慶祝福儀式，在笑語盈盈中品嘗美味蛋糕，在喜慶祥和中祝福學校生日快樂。
簽 名?贈 書
石鑫校長撰寫的《高品質高中精神文化的時代建構》一書剛剛出版，3月18日下午，石校長在學校弘文樓圖書館舉行簽名贈書活動，以此慶祝學校109周年誕辰，現(xiàn)場人頭攢動，歡聲笑語交織，囑托交流不絕，氣氛異常熱烈。
校 友祝 福
五湖四海的校友們情系母校，共憶芳華。各地校友紛紛發(fā)來賀信賀電和祝福視頻，祝福母校生日快樂，祝愿母校宏圖更展，再譜華章。
征 文大 賽
為充分激發(fā)全體海中人進一步了解學校、熱愛學校、為學校發(fā)展注力爭光，校慶前夕，學校精心組織了“我和我的海中”征文活動，在大家的積極參與下，產(chǎn)生了一大批感人至深的優(yōu)秀作品。慶祝大會現(xiàn)場，學校為征文大賽獲獎同學舉行了隆重的頒獎儀式，后續(xù)還將擇優(yōu)刊登在?？蟮让襟w上。
黼國黻家，與你偕行
高二（1）班 嚴哲倪
竹影翠青，蕩漾心懷。輕踏而過，如月煦暖。理石微涼，撫平倦意。碰觸而過，絲絲沁意?；厩恼Z，碎碎隙聲。入耳呢喃，甚為欣喜。園中自有暖陽千縷，希望萬絳。人生路漫漫，海中一筆，此為濃墨，亦為重彩。于此間此地，垂髻小兒已成翩翩少年。驀然回望，今兮，何兮？癡癡尋思，以回憶作引，思緒漫漫。噫？如此如此，原是隱身與我與我大海中綿綿往事間。期美人之容兮，伊人麗影埋希冀。
尚且年幼之時，便傾慕竹中這佳人已久，顧自覺得能入了這佳人眼的，必是人中龍鳳。也便任由這佳人在心間種下深深的執(zhí)著，終得云開月明，光焰終塵埃落地，滿目斑斕。
見美人之姿兮，伊人驚鴻染流年
春寒踮腳落地，陽光卻不知羞怯，仍舊自顧敝讖。我終得見園中嬌顏，驚鴻一瞥，期期念念也化作了癡狂的欣喜。
匆匆邁步，闖入這驚鴻之地。書香滿盈，樹木亦迷醉其間，影影斑駁晃動，如許勃勃生機。牌匾染古色，舊樓沉年華，石階厚重睿意，渴學書生如過江之鯽被迎來，學成英才奔錦繡前程而去。廊樓清幽，一面明鏡置于其間，正所謂正衣冠整儀容。移步，便豁然開朗，綠蔭長椅，恬雅幾許。
風回一鏡揉藍淺，似水明澈，若玉溫潤，嘗數(shù)次偕同窗談天說地，怨我才疏學淺，醉至如今搜索枯腸也繪不出其三分凈色。
伴美人之情兮，伊人嗔笑繪舊憶
時至今日，已與園中相伴五年有余，上千日月更替，五歲春華秋實，夏蟬冬雪。回眸，暮夜初降，乃華燈初上的她；日月同空，為晨光熹微的她。在舊憶中緩緩落筆，繪入流年。余味悠長，不免感慨。終歸，無悔遇見海中，亦無悔與她相伴于這美好的青春，五年多前的驚鴻一瞥早已化作了我心間朱砂，時光愈久，朱砂痣愈是殷紅。
心間明了，來日我便將離去，翱翔之日，自當扶搖直上 九萬里，莫忘佳人作伴時光，更莫忘佳人涌泉之恩。
今昔三生有幸，恰逢海中一百零九大壽。日月嬋娟，山水清歡，佳人明媚如舊，韶華與意氣并存，您千萬的兒女與您同沐喜悅。黼國黻家，文教周行；命運與共，風起青萍。我們以敦品力學的姿態(tài)與這個世界聲息相聞，我們以大氣卓越的步伐同這個時代策馬揚鞭！
愿你，歷百年而青春依舊，永遠面朝暖陽。
謹以此文獻給一百零九歲的海中
2021年3月14日
水? ? 杉
高二（13）班? 朱垣瑾
? ? ?我拜訪過這里的每一棵水杉。
? ? ?我曾在無數(shù)個日子里路過他們的身邊，用目光撫過每一塊石頭，每一株幼苗， 用清晨的天光向他們道早安。
? ? ?在兩年前初入海中之前，我還不曾與他們打過招呼，只在一兩次匆匆路過時，與這些參天的古樹們有過淺淺的一面之緣。所以，很理所當然的，當我踏足這一方熟悉而又陌生的土地時，我一下子就想起了那些萍水相逢的朋友們。
? ? ?他們應當是極其出名的。每當有人提及海中校園的美景時，水杉大道是必不可少的。聽起來不過是兩旁種了水杉樹的大路，實則不然。當你真正身臨此地，置身于這些直指蒼穹的古樹之間時，天地仿佛都在一瞬間變得宏大了，道路兩旁的水杉樹皆化作了蒼龍盤旋，天柱巍峨，直抵凌霄踏上虛空，而人，被鎖在小小的一隅之間，只能望見那筆挺的軀干傲然挺立著，不見戚戚盤旋的虬枝，沒有旁逸斜出的裊娜，只是在一方天地間靜靜地立著，自有一份清風明月凌霜傲雪的不凡氣度，如一柄出鞘的利劍，不斂鋒芒，斬過時代的巨浪，直破九霄之上。
? ? ? 一棵棵的水杉樹挺立在那里，遠望過去是讓人心生敬畏的，但我也曾在晨曦中見過這些朋友的另一面，東方露白時，校園里已漸漸蘇醒了，不多時，便有朝霞與晨光共同傾落，在枝葉層疊間起舞，斑駁著，光與影的浪漫。此時的水杉樹們，帶上了古時儒者溫潤的氣息，他們用越過了百年的厚重的聲音，喚醒了天地間的眾生，于是，朗朗的書聲漸起，車鈴聲，腳步聲，匯雜成了少年的夢，在枝葉間交錯著，縈繞著，混雜著，悄然間已是辟出了一方奇幻的宇宙，禪音仙樂，燦爛炳煥。明明是水杉樹，確在迷霧中蘊出了桃李香遠溢，竹林琴音長。
? ? ? 他們已在這里佇立了百年，自辛亥革命中伴隨著海中一路走來，他們用堅韌越過時間的長河，用儒者的氣息伴隨一代代海中學子的成長，他們?nèi)諒鸵蝗盏匾髡b著斷章的詩篇，高唱著崢嶸歲月與五星紅旗，而在他們身邊的，是每一位海中人的精魂，是凌云的壯志，只待一日同風起，是化雨的春風，將蠟炬燃成燭灰，是多少人的意氣風發(fā)，多少人的慷慨激昂，又見過多少少年熱血拼搏，多少春風得意馬蹄疾，聽過多少先生教誨，多少同窗勸解，見過多少渴學之人如過江之鯽般的奔赴，又見過多少莘莘學子志得意滿的離去……而他們，只是長久的佇立于此，期待著每一位過客行人的拜訪，期待著下一個百年……
? ? ?我向他們揮手致意，拎著書包走向教室，離開時，天光云影在水杉的上空漫卷著，如同未來將臨的輝煌。
?
我和我的海中
高二（12）班 李劍
東洲霧列，斗女輝集，臨奇相之華宮，坐季直之博齋。教育之都，俊采星馳，攀蟾宮以折桂，赴京師而登科。教育興國，謇公舊言，觀夫海中，舊語新顏。
海門中學，向師山書院也。百年新校，書聲清朗，偉績豐功，桃李芬芳。卞公之琳所著，至今繞梁；邱公竹賢所鑄，挺起脊梁。辛亥之際，抵選新潮，瞰取遠洋，補苴罅漏，張皇幽渺。尋墜緒之茫茫，獨盤搜而遠紹，障百川而東之，回狂瀾于將倒。海中之于育，可謂有勞矣。
然自余學于此，所見海中，多宏偉，亦多雅致。凡育人之所，多甚嚴過苛，所見之處，無不噤聲臧語，唯恐一言之引責也。然吾海中者則不然矣。“行健”之倜儻，“尚雅”之華章，“弘文”靜影，細究國學津梁，“元智”凝眸，爭攀前人臂膀。藝術佳節(jié)，歌舞輕揚；體育盛會，青春怒放。占小善者率以光，名一藝者無不展。蓋有幸而示己，孰云多而不揚。海中之于導，可謂閎其中而肆其外也。
余事海中之師，于茲有年矣。先生口不絕授至精之理，手不停著備課之篇；混沌者必提其要，晦澀者必勾其玄。貪多務得，細大不捐，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。先生之業(yè)，可謂勤矣。即為先生，又為恩長。所授何止學理，所慮豈獨成績。寒風料峭，乍暖還寒，微斯人，何處覓健良；士途不順，坎坷失意，微斯人，何處撫吾傷。泛舟迷津，彼亮長明之燈；畏途巉巖，伊奏信仰之章。先生之于為人，可謂成矣。
自余學于海中，務之敦品力學以為飾，求之大氣卓越以為配。所見海中之生，兩耳既聞窗外事，誠心又滿圣賢書，蓋世事洞明皆學問，人間百態(tài)為真章。海中之所傳，豈獨駐于紙上也哉？觀夫海中之生，相較兼互強者也。共研習道，各患異難，蓋皆竭力而互助，孰云畏而私藏。攜齊櫪而同馳，著同袍而齊征。關山縱難越，不擋齊行人；萍水既相逢，豈可各高飛。
嗚呼，夫海中之繪，雖是長康，道玄難得畫全；夫海中之章，縱為退之，子瞻不可錄畢。昨日你我海中以望，今日你我海中以豪，明日你我海中為則。
竊著詩一篇，蓋以自節(jié)，終是不悉，望諸公盡灑潘江，各傾陸海。
“年少求學幸，海中為母校。
先生教有方，恩師忘辛勞。
過往有輝煌，來日才更高。
海中與我志，直低九重霄。”
凡是過往，皆為序章?；赝麣v史，我們深感自豪；展望未來，我們信心滿懷。109年，是輝煌歷史的定格，也是錦繡前程的新起點。新時期，讓我們在新的目標引領下，一如既往地砥礪品行、刻苦鉆研、默默奉獻、堅持創(chuàng)新，為海中發(fā)展添磚加瓦，為海中形象添光增彩。
祝愿我們青春不老的海門中學乘風破浪、再續(xù)華章！