2月27日，我校著名校友、江蘇省委宣傳部原常務副部長周世康先生回訪母校，將自己歷經(jīng)5年時間精心編撰的、記載海門千年歷史和滄桑巨變的皇皇巨著《海門傳》贈與母校。贈書儀式在我校弘謇樓會議室舉行，海門區(qū)人大常委會副主任江永軍，我校原副校長郁祖槃，海門區(qū)教體局原招生辦公室主任陳志發(fā)，我校黨委書記石鑫，黨委副書記、校長高迎九，黨委副書記、副校長岑彭新，副校長黃晏，副校長張麗華，政教處常務副主任王敏，我校思政課優(yōu)秀教師代表、江蘇省五一巾幗標兵倪晟瑜老師及學生代表、校學生會文藝部部長趙奕堯同學參加了贈書儀式。

石鑫書記代表學校接受了周世康先生的贈書，并向周先生回贈了一份我校特制的證書，以示對周先生此舉的感謝與欣慰。

在隨后的座談會上，周世康先生深情地回憶了在海中讀書時的點滴往事，認為三年的海中生活是他人格形成與品格養(yǎng)成的關鍵時期，母校在他心中，是與“父母”“親人”和“鄰居”一樣，共同構成了其故鄉(xiāng)感情的載體。

談及《海門傳》的創(chuàng)作，周先生回憶了從萌生創(chuàng)作念頭到搜集史料、擬定大綱直至完稿成書的整個過程，歷時5年，凡63萬字。其中辛苦自不必說，正是海門先輩一脈相承的重民生、重薪火相傳、重文明教育的“精神文化”，以及對先輩的崇敬之念和對桑梓的恭敬之心激勵著他，完成了這份“鴻篇巨著”。

作為周世康先生的高中同學，郁祖槃老校長在談話中說自己“很驕傲”“很自豪”，認為記載海門1000多年歷史的《海門傳》是“前無古人”的“集大成者”。周先生有魄力、有膽識，有水平、有毅力，有溫度、接地氣，他在記述海門千年歷史的同時，也提煉出了“海門精神”，撰寫《海門傳》的周先生是為家鄉(xiāng)做了一件千秋功業(yè)的大事。

曾在我校工作多年的人大副主任江永軍給予了《海門傳》極高評價，認為這是“海門政（治）、經(jīng)（濟）、地（理）變遷史的波瀾壯闊的壯美長卷”，是“海門先民艱辛奮斗史的飽含深情的忠實紀錄”，是“海門精神文化發(fā)展史的琳瑯滿目的系統(tǒng)展示”，是“海門民俗傳統(tǒng)演進史的包羅萬象的百科全書”，是“海門青少年鄉(xiāng)情教育的不可多得的正面教材”。認為這本書的作者體現(xiàn)了“一個海門游子的深沉的鄉(xiāng)愁”“一個資深學人的文化自覺”“一個文壇老將的責任擔當”，向母校贈書《海門傳》是“一個60年代老校友對母校最好的禮物”。

我校思政課優(yōu)秀教師代表、江蘇省五一巾幗標兵倪晟瑜老師也簡要分享了自己的感想。她說，能夠作為思政課教師代表聆聽周部長如數(shù)家珍般講述家鄉(xiāng)情、母校情，感到非常驚喜和感動。對于思政課堂來說，《海門傳》是鑄魂育人不可多得的教育資源，教師可以借助這本書引導學生回望海門千年歷史，增強其對故鄉(xiāng)的自豪感和鄉(xiāng)土文化的自信心，從而激發(fā)其自覺將人生價值的實現(xiàn)與家鄉(xiāng)的建設融合起來，達到思政教育的最佳效果。

學生代表趙奕堯說，周世康先生不忘母校的感恩之心和心系海門的鄉(xiāng)土之情是這部《海門傳》的魅力所在，作為新一代海中學子，我們必將接過周先生等老一輩杰出校友的接力棒，認真學習，將掌握的科學文化知識用于反哺母校，反哺家鄉(xiāng)，不負校友期待，不枉海中培養(yǎng)，讓海中人自信的微笑在各行各業(yè)，在世界的各個角落盡情綻放。

石鑫書記作了總結發(fā)言。他表示，周世康先生的鄉(xiāng)土情結和《海門傳》的成書經(jīng)歷令人“很感動”，周先生贈與母校的不是一本普通的史書，這本書的背后，凸顯了不同凡響的“實力”、飽滿厚重的“情感”和博大精深的“文化”。因為史書既需要忠實于史實又需要“有層次”“有觀點”地進行“點識成金”，在提煉和再造中實現(xiàn)“鴻篇”，這是“實力”；沒有對故土、對親人的深厚情感，又怎能以皓首窮經(jīng)的精神，多次擬綱、數(shù)易其稿而終成“巨著”？這是“情感”；《海門傳》里梳理出了獨樹一幟的江海文化，呈現(xiàn)了海門先人“追江趕海，辟我草萊”的豪氣和堅忍，是海門文明和海中精神的完美觀照，這是“文化”。

石書記指出，作為海中校友，是一種“榮耀”；在海中工作，是一種“榮幸”。這種“榮幸”源自于眾多優(yōu)秀校友帶來的“榮耀”，這種“榮耀”在眾多“榮幸”所建立的高平臺上將能為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻?！逗ｉT傳》作為優(yōu)秀校友送來的重要“精神食糧”，將融入海中校本教材，成為滋養(yǎng)海中人成長的寶貴財富。最后，石書記還真誠地邀請周世康先生能夠走進我校校本課堂，讓海中學子通過《海門傳》學習海門歷史的同時，也能夠當面感受這份濃重的“家鄉(xiāng)情”“母校情”。

在贈書儀式前，石鑫書記和高迎九校長帶領周世康先生參觀了校園環(huán)境和弘謇樓部分場館。看到母校的許多美景和巨大變化，周先生在感慨時代變遷的同時，也為母校在教育教學、人才培養(yǎng)等方面取得的驚人成績深感欣慰，為有這樣深厚文化底蘊，又能始終不斷創(chuàng)造輝煌的母校感到驕傲。