2月18日下午，南通大學文學院黨委副書記、副院長袁小平，張謇研究院社會研究所副所長、文學院歷史學博士張若愚，南通大學文學院輔導員莊鵬陽等一行赴我校開展“祈通講習團"招生宣講活動。我校紀委書記張輝、課改辦主任蔡健華進行了熱情的接待。

?

袁書記等一行首先參觀了我校張謇文化傳承課程基地，我校張謇文化傳承課程基地負責人楊妙新作了詳細介紹，他們對我校張謇文化傳承建設(shè)與研究傳承實踐作出了高度肯定。

接著，由張若愚教授在尚雅樓禮堂為海門中學高一全體學生做了《立“謇”博“通”——張謇先生的教育初心與南通大學的前世今生》的主題講座。

張教授從張謇是誰、張謇的教育初心、張謇與南通大學、從南通大學到南通學院以及新時代的南通大學等五個方面，面向我校師生講述了張謇的事功、張謇與南通大學的淵源以及南通大學的發(fā)展歷程。他首先從張謇與海門中學前身師山書院切入，點明張謇是誰；其次，他通過海門家塾、通州師范學校等內(nèi)容建構(gòu)張謇的教育初心；再者，他結(jié)合南通醫(yī)學專門學校、南通紡織專門學校以及通州師范學校附設(shè)農(nóng)科的歷史，闡釋張謇與南通大學的淵源；最后，他在講述南通大學發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，從“篳路藍縷、弦歌不輟”、“三校合并”、“祈通中西、力求精進”三個方面向海門中學師生展現(xiàn)了新時代的南通大學。

本次活動，不僅為我校師生進一步了解張謇的教育初心與教育思想、南通大學的歷史底蘊以及南通大學建校111年來取得的豐碩成果提供了契機，更推進了雙方相互交流，加深了彼此的友誼。

學 生 感 悟

?

江依霖

“正誼明道”四個字，擲地有聲，前師山書院的訓誡影響了張謇先生的一生，其后創(chuàng)辦的學校中，他堅信先成人后成才，“堅苦自立，忠實不欺”八字，正是他咬定青山不放松的真實寫照。

三十年風雨兼程，任憑世事滄海桑田，張謇先生仍秉持“父教育，母實業(yè)”的初心理念，大力創(chuàng)辦師范學院，啟迪民智，創(chuàng)辦實業(yè)，以期國家強盛，民族復興。

他用畢生心血，力求改變國民的文化，讓中國的未來有光可待，其風骨高于日月，精神當為后人所景仰。

黃詩棋

今晚的周末文化講壇，張教授帶領(lǐng)我們上了一節(jié)生動的“歷史課”，了解了張謇先生的教育初心。我們感動于其“散盡家財以濟天下”的寬廣胸懷；我們慨嘆于其“人騎白馬門前過，我踏金鰲海上來”的驚世才華；敬佩于其“一生經(jīng)濟文章都從實業(yè)做起”的實干精神。前半生讀書入化，后半生致力于教育與實業(yè)，張謇先生的生平豐盈而厚重，為中華民族的光明前景而奮斗終生。作為當代青年，我們也要立“謇”博“通”，高揚前人實干的奮斗旗幟，為新時代添磚加瓦！

丁道博

張謇先生曾有言：“天之生人也，與草木無異，若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐?！睆堝赖倪@句名言，正是他一生的寫照。南通各類學校的創(chuàng)立，是他高瞻遠矚的眼界，和敢為人先的可貴的精神品質(zhì)的體現(xiàn)，為當時的南通乃至中國吹來了新風。作為新時代的青年，更應(yīng)該發(fā)揚這種敢為人先，以天下為己任的責任感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添磚加瓦，為中華民族的復興貢獻力量。