本課程通過(guò)有意思的話題，協(xié)助學(xué)生發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，感悟數(shù)學(xué)思想方法，改善思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

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主講人介紹

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尚妍，江蘇省海門中學(xué)教師，中共黨員，東北大學(xué)碩士研究生。主修大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用、數(shù)學(xué)算法、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法。研究生期間連續(xù)獲東北大學(xué)碩士研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。也曾獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

曾發(fā)表1.Xiaomin Wang, Yan Shang, Xueyuan Zhang. Pythagorean Fuzzy N-soft Rough Set and Its Application in Decision Making[J]. International Journal of Education and Teaching Research, 2022, 3(2): 35-41.

2. Xiaomin Wang, Yan Shang, Yang Liu and Hanxiang He. Variable Precision Multi-granularity Rough Soft Sets Based on Multiple Threshold[C]. Learning Technologies and Systems, 2020, Ningbo, China:160-170. (EI檢索：20210909994515)

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課程理念

本課程組織教學(xué)的思路是：第一，以數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)問(wèn)題、數(shù)學(xué)知識(shí)等為載體，介紹數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)精神；第二，涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)深淺適當(dāng)，能以講清數(shù)學(xué)思想為準(zhǔn)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。

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