為了貫徹落實江蘇、甘肅兩省合作開展共建，推動縣域普通高中發(fā)展提升創(chuàng)新行動，共同探索新時代教研方式創(chuàng)新，推動兩省教育高質量均衡發(fā)展，10月28日上午，由江蘇省教育科學研究院和甘肅省教育科學研究院主辦，江蘇省海門中學與甘肅省天水市第三中學、甘肅省蘭州市53中學聯(lián)合承辦的“江蘇—甘肅合作推進縣域普通高中創(chuàng)新發(fā)展教學新時空·音樂 美術聯(lián)合教研”活動在我校順利舉行。

本次聯(lián)合教研活動的主題是學科大單元教學實踐研究，活動方式是課例展示、說課和專題教學研討，活動由江蘇省教育科學研究院教研室的潘麗琴老師和南通市海門區(qū)實驗初級中學黃凱老師主持。

活動分為上午和下午兩場。上午，甘肅省天水市第三中學姚麗麗老師與江蘇省泰州市田家炳實驗中學凌玲老師，圍繞湘藝版高中音樂鑒賞第六單元《中外流行音樂》課例，分別以在線的方式，展開了別開生面的同課異構研討活動。兩位老師憑借各自豐富的教學經驗和獨特的教學風格，鼓勵學生勇于編、創(chuàng)、演等，積極參與互動體驗。

下午，我校印莉莉老師與甘肅省蘭州市53中學葉明喜老師，分別圍繞人教版和湘美版高中美術鑒賞中的《傳承與創(chuàng)新——中國近現(xiàn)代美術》和《新的實驗》課題，展開了兩種不同風格的教學風貌。印莉莉老師以學生為主體，設計一系列的任務鏈，激發(fā)學生的學習潛能，幫助學生積累能力和核心素養(yǎng)的達成；葉明喜老師以扎實的基本功，用現(xiàn)代藝術的曼妙多姿為學生打開了實驗藝術的大門，給學生直觀的藝術體驗。

隨后，海門區(qū)中小學教師研修中心教研室王娟老師、蘭州市第五十六中學王星老師、泰州市教育局教學研究室秦軍老師、南通市教育科學研究院陳美華老師、南通市教育科學研究院王愛春老師、海門區(qū)東洲國際學校陳鐵梅老師分別就音樂、美術課進行了精彩點評。他們從不同角度出發(fā)，對四位上課老師的教學給予了高度評價，同時就音樂、美術學科大單元教學實踐研究主題進行了深入探討，生動具體又深入淺出，讓四位執(zhí)教的老師和所有觀摩的老師們有深刻的啟示。

江蘇省教育科學研究院教研室潘麗琴老師和丁悅老師分別對本次聯(lián)合教研作了總結性的點評發(fā)言，潘麗琴老師特別強調音樂教學要以學生為主體，通過教師的引導，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，潘老師的發(fā)言為進一步提升音樂教學質量指明了方向；丁悅老師針對美術學科兩位執(zhí)教老師的不同教學形式和風格，提出了新的思考與方向：教師在課堂教學中如何處理好學生的自主性學習和教師的傳授性教學二者之間的關系。

此外，甘肅省教育科學研究院教研室王文寰老師就美術學科從現(xiàn)代教學觀念、呈現(xiàn)方式和課程內容的開發(fā)三個角度提出了對大單元主題教學的思考與理解。

此次江蘇—甘肅高中音樂、美術聯(lián)合教研活動的成功舉辦，不僅為兩地教師提供了一個展示和交流學習的平臺，更為推動縣域普通高中教育質量的提升注入了新的活力與動力。我們將繼續(xù)加強學習研討，關注教與學方式的變革，進一步探索培育學生核心素養(yǎng)的教學方式，實現(xiàn)以美育人、立德樹人的育人目標和任務！